粤港澳大湾区传统文化发展路径研究——基于诗经文化传承与创新

粤港澳大湾区是新的战略背景下国家重点部署的国际湾区,其建设是当下国家的重大发展战略之一。建设粤港澳大湾区,不仅要在经济上有所发展,更重要的是要塑造湾区人文精神,树立湾区文化自信,以中华优秀传统文化打造湾区文化,这是《粤港澳大湾区发展规划纲要》赋予湾区的使命,也是当前加强湾区文化建设的一个重要任务。加强粤港澳大湾区的传统文化研究与传承,有利于提升粤港澳大湾区的可持续发展力和综合竞争力,对增强粤港澳大湾区的政治认同感和文化自信感、推动中华传统文化走向世界都具有重要作用。以诗经文化为核心,通过对诗经的创新研究,推动中华优秀传统文化的传承,提出粤港澳大湾区文化建设的新发展路径。

2022年贵州省新生入学肺结核筛查情况分析

目的对入学新生进行肺结核筛查结果进行分析,为贵州省学校结核病防控工作提供一定的基础数据和参考依据。方法对2022年贵州省入学新生开展肺结核筛查。筛查内容有症状筛查(肺结核密切接触史、肺结核可疑症状)、结核菌素皮肤试验(PPD试验)/重组结核杆菌融合蛋白试验(EC试验)、胸部X线片3种,根据不同年级采取不同筛查方法。采用构成比、百分率、千分率等进行描述性分析。结果2022年贵州省共有7651所学校的1675408名新生参加了入学肺结核筛查。肺结核密切接触史率、可疑症状率分别为1.64‰、1.26‰;PDD强阳性率为2.02%、EC阳性率为4.26%;肺结核检出率为16.43/10万,不同办学单位(χ^(2)=9.069,P=0.003)、不同寄宿类型(χ^(2)=92.747,P<0.001)和不同学校类型(P=0.003)的活动性肺结核检出率差异均有统计学意义。结论新生入学肺结核筛查工作对于学校肺结核疫情防控和降低学生肺结核患病水平具有重要意义;要进一步加强对新生的肺结核的健康教育,提升自我防护意识。

钻井过程中新型堵漏剂的研制及应用效果评价

针对钻井过程中容易发生的井漏问题,室内通过大量实验研制出四类新型堵漏剂,即无机材料HWD、吸水膨胀型HXD、凝胶型聚合物HND、黏弹性聚合物HTD堵漏剂。通过对四种新型类型的堵漏剂的制备方法、影响因素、作用机理等方面进行深入分析,研究认为HWD是一种微孔堵剂,主要用于封堵渗透性漏失地层;HXD是一种汲水膨胀聚合堵水材料,其堵漏机理遵循“架桥-堵塞-骨架支撑-变形-填充-吸附-协同封堵”的研究思路;HND为胶态聚合物的堵水剂,在成胶后粘度较高,流动性较好,能在地层中形成较强的胶凝;HTD新型粘弹性聚合物堵剂采用交联聚合方法,在地层中形成高强度的高分子胶凝球体,对储层进行封堵,应用效果评价显示4种堵漏剂堵漏效果显著。

强力网堵漏技术及施工工艺分析

南海海域新近系珠江组地层广泛发育灰岩裂缝,连通性好,易漏失。分别是陆丰、惠州两个区块,井漏事故,主要集中在新近系珠江组灰岩、砂岩及灰质粉砂岩层段,漏失现象存在于正常钻进、处理井下事故、起钻及测压作业等过程中。灰岩地层漏失具有速度快、常规堵漏手段见效慢、损失时间长的特点,因此,针对这种漏失情况,分析了漏失机理,针对珠江组灰岩地层微孔隙及微裂缝扩展导致的裂缝扩展性漏失,剔除了一种强力网堵漏材料NETLOCK,实验室性能表明其具可以显著提高堵漏成功率,具有很高的推广意义。

本科层次职业教育改革:现状、路径与方向

发展本科层次职业教育对全面建设现代职业教育体系意义重大,是实现职业教育“不同类型、同等重要”的重大举措。2019年起我国启动了首批15所民办院校试办本科职业教育,拉开了本科层次职业教育改革的帷幕,然而本科层次职业教育改革却面临着政策层面的瓶颈制约和实践层面的体系障碍。探索中国特色的本科层次职业教育改革路径与方向已成为当前全面深化职业教育改革的重要任务。通过分析国外职业本科教育的发展现状、改革模式和路径,从职业教育的内涵属性、类型特色和培养目标出发,进一步探索和论证我国开展本科层次职业教育的改革路径和方向,为完善我国现代职教体系提供理论支撑。

基于职业能力评价模型的“职教高考”体系构建

在“百万扩招”的背景下,探索“文化素质+职业技能”的考试招生办法,科学构建“职教高考”体系,是完善现代职教体系的需要,是推进高职教育质量提升的需要,是促进经济发展和产业转型升级的需要。根据ASCOT职业能力评价模型,将职业教育能力评价分为一般认知能力、跨职业工作能力和职业核心能力三个维度,在坚持“文化素质+职业技能”理念指导下,对标职业教育核心能力要求,结合生源类型差异,建立以职业能力评价为主体、“考、评、荐”三维一体的分类考核评价模式,构建现代“职教高考”制度,为全面推进职业教育现代化体制机制改革保驾护航。

创业板与中国经济增长的实证研究

创业板作为新生的金融工具,其在国民经济发展中的地位一直没有得到科学的评价。本文通过分析创业板运行现状,从宏观和微观两个层面,分别对创业板与经济增长的关系进行实证研究。宏观层面,选取了创业板市场规模、市场流动和市场波动性3个变量指标,通过构建向量自回归模型研究创业板市场对经济增长的影响;微观层面,通过构建创业板上市公司成长性的综合评价指标体系,使用因子分析模型评估出上市公司的成长性,然后与经济增长进行关联分析。最后,总结分析海外创业板市场的成功经验,提出进一步完善我国创业板市场制度建设的若干建议,以推动我国创业板市场的健康发展,达到促进我国经济增长的目标。

如何做好开篇布局:“十四五”时期职业教育发展路径探析

"十三五"期间,我国职业教育迎来重大发展机遇期,《国家职业教育改革实施方案》重磅推出,中国特色高水平高职学校和专业建设计划顺利启动,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》圆满收官,职业教育成为与普通教育同等重要的类型教育。然而,受各种因素制约,我国职业教育发展还面临诸多困难,存在体制机制不完善等制约职业教育发展的问题,如何建立健全中国特色现代职业教育体系还处于从"点题"到"破题"的进程中,需要从完善体系、构建制度、制定标准、促进合作、推动试点、深化改革等层面进行深层次的改革,构建具有中国特色的现代职业教育体系,进而为推进职业教育改革落实"奋进之笔"、谱写新时代职业教育改革新篇章提供助力保障,为"十四五"职业教育高质量发展开好篇、布好局,让职业教育"大有作为"。

基于人事信息平台的高校教师人力资源管理与研究

随着当前经济社会的快速发展,我国各地高等院校的发展也进入了一个跨越式发展的新时期。在此前提下,如何做好高校教师的人力资源管理,使高校的人力资源成为人力资本而非人力负担,是当前高校发展的一个重要课题。人事信息平台由人员信息采集状态数据库和人员定岗子系统两部分构成,能充分反映人员的基本信息和岗位的职责任务。文章从构建高校教师人事信息平台出发,研究高校教师的人力资源管理。

中国职业教育精准扶贫:发展历程、实践模式及未来走向

"发展教育脱贫一批"是党中央交给教育战线的重大任务和历史使命,职业教育作为精准扶贫与扶智的重要抓手,在国家精准扶贫和决战脱贫攻坚战略中具有重要意义。近年来,我国职业教育扶贫虽然形成了特定的模式、取得了一定成效,但仍存在缺乏主体领导、社会认同不高、帮扶措施不精确、产业扶持不到位、政策定位不精准等系列问题。在脱贫攻坚战收官之年,进一步发挥职业教育的独特优势,推动职业教育在后疫情时代更好地服务于精准扶贫,需要从体制、机制、功能、模式等多方面对职业教育扶贫进行全面改革创新,通过完善顶层设计、促进多方联动、加强资源共享、推动精准扶持、丰富教育形式,推动职业教育精准扶贫进入新阶段。

档案工作参与企业绩效管理的探讨

企业绩效管理就是将企业的战略目标细化为企业内组织和个人的绩效目标和绩效指标，并引导、帮助、保证这些绩效目标和绩效指标实施，以不断提高企业内组织和个人达成企业战略目标的能力的一系列管理活动。一般企业将其绩效管理划分为四个关键环节：第一个环节，即绩效计划环节，指绩效管理者依据企业战略，确定计划期内的绩效目标与指标；第二个环节，即绩效沟通环节，指绩效管理者在绩效指标实施期间持续根据被考核者的绩效指标完成情况来找出存在的问题，

探讨岗位管理下的高职院校人事体制改革

十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中强调,"要深化干部人事制度改革,建立集聚人才体制机制"。在我国人事体制改革进程中,高校人事制度改革走在改革的前列,取得了一定的成果。然而,在众多人事制度改革进程中,对于高职院校的人事管理体制改革没有进行专门的、系统的研究,也缺乏相关的能够结合高职院校自身的教学特点进行岗位设置改革的成功经验。文章将研究的重点集中在高职院校的特色上面,拟通过研究探索一条基于岗位管理、适合高职院校的自身发展需要的人事体制改革新模式。

高校人事代理体制的改革与探索

高校人事制度改革在改变全员聘任制的进程中遭遇到改革的瓶颈,人事代理作为一种全新的用人机制由此应运而生,它将人才的学校所有变为社会所有,实现了"学校人"到"社会人"的转变。本文在全面分析高校人事代理体制的基础上,探索完善人事代理运行机制、建立形式多样的人事代理形式的新模式。

工学结合教改背景下的高职师资培训内容与方式探讨

工学结合是当前高职教育教学改革的突出课题,对高职院校教师的知识和能力素质及教学的方式方法等提出了新的要求,从而也对高职院校师资培训提出了新的任务,高职院校必须构建与工学结合教学改革相适应的新的师资培训模式。

论高校教师人事管理体制改革

高校教师人事管理制度是影响学校中长期改革及长远发展的一项基本体制。高校要适应社会经济和教育体制快速发展,实现平稳、快速、长远发展,不但要建立一支优秀的师资队伍,而且要创新人事管理体制,改变传统的以身份管理为基础的人事管理制度,建立基于岗位管理的现代高校人事管理体制,明确岗位职责,深化目标考核,强化激励机制,促进人才流动,从而进一步激活高校用人机制,实现高校的长远发展。

2020年贵州省居民健康素养水平及影响因素分析

目的 了解贵州省居民健康素养水平现状并分析其影响因素,为制定有效的健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法 于2020年7—10月,采用多阶段分层整群概率抽样方法抽取贵州省部分15~69岁常住人口进行问卷调查。采用二元Logistic回归模型分析影响居民健康素养水平的主要因素。结果 加权后的2020年贵州省居民健康素养水平为18.83%。二元Logistic回归分析结果显示,与65~69年龄组相比,15~岁、25~岁、35~岁、45~岁年龄组的居民健康素养水平较高,OR值分别为1.748(95%CI:1.066~2.866)、2.842(95%CI:1.829~4.417)、2.944(95%CI:1.918~4.520)、2.325(95%CI:1.519~3.561);与硕士及以上文化程度相比,不识字/识字很少、小学、初中文化程度的居民健康素养水平均较低,OR值分别为0.023(95%CI:0.006~0.088)、0.079(95%CI:0.021~0.291)、0.198(95%CI:0.054~0.724);与其他职业相比,医务人员的健康素养水平较高,OR值为3.291(95%CI:2.085~5.194);与家庭年收入≥32 950元相比,家庭年收入为<7500元、7500~元的居民健康素养水平较低,OR值分别为0.575(95%CI:0.440~0.753)、0.734(95%CI:0.561~0.960)。结论 2020年贵州省居民的健康素养水平较低,相关部门应针对重点人群采取不同的健康教育传播方式,以提升贵州省居民健康素养水平。

“一师双岗”校企合作模式的改革与探索

校企合作既是改革高职教育教学模式和培养模式的关键环节,也是促进行业、企业和经济社会共同发展的一个重要因素。通过研究校企合作的内涵、主要模式和意义,分析了当前校企合作的困境和主要原因,提出从企业与高职院校双方的实际利益出发,建立和推广校企合作模式——"一师双岗"机制的可行性。

特区高校人事制度改革的探索与思考

人事制度是建立现代大学的瓶颈所在,如何改革现行的人事管理制度,建立起一整套机制健全、功能完善,人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降,充满生机活力,符合高校发展的人事管理制度,是当今高校发展面临的一个重大课题。而对于身处特区的高校,面对特区建设时间短、发展快、人才集中等现状,在进行人事制度改革时,又带来了许多新的问题。

聚丙烯纤维对混凝土耐硫酸盐腐蚀性能的影响

采用一种新的混凝土耐硫酸盐腐蚀试验方法,通过测试混凝土质量腐蚀系数、抗压强度腐蚀系数和抗拉强度腐蚀系数,研究掺加不同种类聚丙烯纤维的纤维混凝土耐硫酸盐腐蚀性能。研究结果表明,相同配比纤维混凝土抵抗(NH4)2SO4溶液侵蚀能力远远低于Na2SO4溶液,而纤维的掺入明显改善了混凝土的耐硫酸盐腐蚀能力;单掺聚丙烯细纤维的混凝土质量损失最少;混掺聚丙烯网状纤维和钢纤维的混凝土抗压强度损失最少;混掺聚丙烯粗纤维和钢纤维的混凝土抗拉强度损失最少。

一株产纤维素酶蜡样芽孢杆菌的分离鉴定及酶学性质初步研究

【目的】筛选高效分泌纤维素酶的细菌,为纤维素资源利用提供理论依据。【方法】以羧甲基纤维素钠(CMC-Na)为唯一碳源,对通过筛选培养基从森林湿泥样品中分离筛选出的细菌,采用刚果红染色、革兰氏染色和生化特性及16SrDNA进行鉴定,并对菌株产酶性质进行初步研究。【结果】获得一株纤维素酶产生菌L-30,该菌株在pH4.8、50℃条件下的酶活力为4.25 U/mL,经鉴定L-30为蜡样芽孢杆菌。酶学性质研究表明,L-30菌株所产纤维素酶最适反应pH为6.0,最适温度为50℃,该条件下酶活力最高,达4.95 U/mL,该酶对CMC-Na具有较强的分解能力;L-30菌株在最佳生长条件下,于接种后48 h即可达到产酶高峰,L-30菌株的产纤维素酶能力能稳定遗传。【结论】分离到的L-30为一株高产纤维素酶蜡样芽孢杆菌,其酶学性质好,具有进一步开发利用的价值。