期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
低分子肝素钙腹壁皮下注射两种进针方法护理体会 被引量:4
1
作者 延建英 乔巧玲 《吉林医学》 CAS 2013年第35期7535-7536,共2页
目的:总结低分子肝素钙腹壁皮下注射两种进针方法的护理体会。方法:选用需腹壁皮下注射肝素的40例患者,分为对照组和试验组,对照组采用传统进针方法,试验组采用改换针头联合垂直进针法。结果:两种注射方法比较,试验组的出血瘀斑发生率为... 目的:总结低分子肝素钙腹壁皮下注射两种进针方法的护理体会。方法:选用需腹壁皮下注射肝素的40例患者,分为对照组和试验组,对照组采用传统进针方法,试验组采用改换针头联合垂直进针法。结果:两种注射方法比较,试验组的出血瘀斑发生率为6%,对照组为28%。结论:试验组的进针方法使组织损伤少,疼痛轻,而且可使药液得到充分利用,减少皮下出血瘀斑的发生。 展开更多
关键词 低分子肝素钙 腹壁皮下注射 出血瘀斑 按压方法
下载PDF
示范教育在糖尿病胰岛素自我注射中的应用 被引量:5
2
作者 乔瑞芬 张志芳 +1 位作者 延建英 姬彦红 《临床合理用药杂志》 2010年第22期68-69,共2页
目的探讨示范教育对自我注射胰岛素的糖尿病患者的影响。方法将56例使用胰岛素笔型注射器自我注射治疗的患者随机分为2组。一般指导组27例采用传统的普通教育,示范教育组29例采用示范教育,对2组患者自我管理的效果进行评价并分析比较。... 目的探讨示范教育对自我注射胰岛素的糖尿病患者的影响。方法将56例使用胰岛素笔型注射器自我注射治疗的患者随机分为2组。一般指导组27例采用传统的普通教育,示范教育组29例采用示范教育,对2组患者自我管理的效果进行评价并分析比较。结果示范教育组基本知识知晓率为86.21%显著高于一般指导组的44.44%,差异有统计学意义(P<0.01);示范教育组操作能力合格率高于一般指导组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论示范教育能提高患者自我注射胰岛素的正确性,更能保证患者院外注射的安全性,从而提高了治疗效果。 展开更多
关键词 示范教育 糖尿病 胰岛素自我注射
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部