巧借信息技术提升幼儿园管理效能的实践研究

在信息技术不断普及的时代下,幼儿园管理工作也应与时俱进,利用信息技术创新管理模式。本文探讨了幼儿园要配置信息化设备,构建线上资源库,并开展家园远程互动,以此提升教育教学管理质量;应引入智能识别系统,促进食品卫生,创设健康数据平台,进而促进幼儿健康成长;同时要基于定制管理系统优化财物管理和档案管理,提升管理效能,促进幼儿健康成长。

观察与评价视角下幼儿园游戏活动质量提升路径

幼儿园游戏活动在早期教育中占据核心地位,不仅为幼儿提供了探索世界的初步方式,而且利用寓教于乐的方式,便于其在无压力的环境中锻炼语言、认知及社交技能。随着素质教育日渐普及,提升幼儿园游戏活动的质量愈加重要,要求教师重视幼儿在游戏中的主体地位,通过细致观察,精准捕捉幼儿在游戏中的行为模式、交互特点及遇到的问题,并借由评价的反馈机制,使游戏活动成为推动幼儿发展的强大引擎。

家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养

培养幼儿早期阅读能力,鼓励幼儿听故事、看图书,不仅有利于幼儿逐步形成阅读理解能力,而且有利于幼儿提升语言发展水平、增强想象力、养成良好学习习惯。文章阐明了幼儿早期阅读能力的培养价值,并从多角度分析利用家园共育培养幼儿早期阅读能力的优势,然后提出了转变教育思想、甄选阅读材料、打造优质环境和丰富阅读活动等能够切实推进家园共育质量提升的策略。