《百合花》主人公众多称呼的内涵探析

茹志鹃小说《百合花》对主人公通讯员有众多称呼,探析这些不同称呼的内涵,有助于发掘小说的丰富意蕴,诸如显示情节发展的客观性、人物性格的真实性,表现对军人身份的尊重与人际关系的纯洁,表达对通讯员的亲近与喜爱、赞美与崇敬。

找准对比点 悟透细节处

小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。有艺术生命力的经典小说都会有丰富深刻的意蕴,挖掘小说意蕴的方法因文而异,因人而异,各有不同。本文拟以《林黛玉进贾府》为例介绍一种"找准对比点""悟透细节处"的意蕴挖掘法,以期抛砖引玉。

关于在高中语文写作教学中扩展学生想象力的思考

语文的写作教学在高中语文的整个教学里面占有核心的地位,而想象力对于学生的语文写作水平有着巨大的帮助。那么,在高中语文写作的教学过程中,语文老师应该怎么样扩展学生的想象力,为学生的语文写作扩宽思路,努力提高学生的语文写作水平?可以从以下几个方面进行思考。1.激发想象思维兴趣是一个人学习发展的最佳动力,正是因为兴趣,人们才会有想要去认识某种事物、参与某项活动的冲动。