小学数学生活化教学活动的推广与实践

小学数学生活化教学活动的推广需要教师树立生活化意识,让课堂成为生活数学基地;需要教师设置生活画面,激发学生的探究热情;需要保证数学课堂上的练习活动也能够生活化,让学生在运用中学习,自然渗透之中形成核心素养教育目标。本文结合具体的教学案例,总结了小学数学生活化教学活动的推广与实践对策。