本科生化学实验室安全课程教学探索

近年来我国高校对实验室安全问题日益重视,但多数高校并未为本科生设置专门的实验室安全教育课程。从"以人为本"角度讨论了为本科生开设专业的实验室安全课程的必要性;针对本科新生的认知特点和当前高等教育出现的教学新方式方法,对本科生化学实验室安全课程的教学内容、教学方式与方法、课程考核方式等方面进行了探索。

“七个一”示范高校消防安全管理

天津大学在高校消防安全管理方面,应用＂七个一＂消防管理措施,取得良好成效,部分举措在全国高校尚属先例,获公安部消防局的高度评价。随着高等教育的普及,高校招生人数持续增加,宿舍区由于人员密集,建筑物集中,容易产生火灾隐患。作为全国重点高校之一的天津大学,为营造安全和谐的校园环境,在高校防火方面进行了积极探索,被天津市消防局总结概括为＂七个一＂,即：完善一套监管体系,将消防责任网络化;培养一类典型部位,将消防行为规范化;编织一张技防网络,将火灾防控科技化;搭建一个数字平台,将消防管理数字化;开设一堂学分课程,