论在思想政治教育中教育与管理的途径

高等学校应以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为中心开展各项工作。加强高校思想政治教育和管理,研究新情况,解决新问题,坚持以理想信念教育为核心内容,探索高校思想政治教育和管理的有效途径,是确保学生工作目标的实现,学生工作水平的提高,完成培养目标的前提条件,也是历史赋予教育工作者的责任。

内蒙古工业大学民族预科生教育管理对策研究

加强大学生民族团结教育是贯彻党的教育方针、落实少数民族地区民族政策的必然要求,通过有效的教育管理措施,促进高校民族预科生健康成长成才也成为高校面临的重要课题。本文以内蒙古工业大学少数民族预科生的教育管理工作为例,从民族预科生的思想政治、日常生活、学习、就业等方面入手,对新时期少数民族预科生的思想特点、少数民族预科生教育管理的对策等方面进行系统研究,提出切实可行的教育管理措施。

关于校园文化建设的几点思考

新世纪即将到来，我们面临着知识经济时代的挑战，社会发展趋势表明，人才素质已成为一个国家国际竞争能力的重要因素。今天，《深化教育改革全面推进素质教育的决定》已发出，我们应该认真贯彻落实《决定》精神，立足校园，全面推进校园文化建设，不断发挥校园文化的各种功能和作用，提高大学生的思想道德素质和科学文化素质，使他们真正成为跨世纪的“四有”

新形势下大学生思想政治教育的重点、难点问题研究

新形势下大学生思想政治教育工作难点产生有客观和主观两方面的原因。对当前大学生思想政治工作难点的梳理和归纳,目的在于从客观与主观两方面的现实出发,思考大学生思想政治教育工作的对策。因此,必须树立思想政治教育新理念,坚持以科学发展观为指导,创新体制机制,不断丰富思想政治教育工作的内容和拓宽渠道,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,对大学生的思想政治教育应进一步从传统的思想政治教育模式向"以学生为本"的思想政治教育模式转变。

关于“两课”改革与建设的思考

本文针对大学生的思想特点 ,就新形势下如何加强和改进“两课”建设 ,充分发挥和调动学生学习的主动性、积极性和创造性以及“两课”教育教学中存在的问题、改革的难点和发挥“两课”主渠道。

论新形势下努力提高英语教师的综合素质

本文通过对高等教育战线面临挑战的分析 ,论述了在新形势下 ,英语教师在不断提高自身素质的同时 ,进一步利用语言教学培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。

对民族地区高校大学生社会实践教育的思考

加强社会实践教育 ,是新形势下贯彻党的教育方针、落实培养目标的重要环节。笔者就社会实践教育的重要意义 。

加强师德建设是做好教书育人的关键

高校作为社会主义精神文明建设的摇篮和重要阵地,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人、发展科学技术和促进社会主义现代化建设的重大任务。教师是完成这一目标的主体,担负着教书育人的重任,教育的成败与教师有着极为密切的关系。中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,这主要是因为教师不但是科学文化知识的传授者。

以“三育人”为结合点 促进学风教风校风建设

中国普通高校德育大纲中指出:“高等学校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作的首位。”邓小平同志曾经指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”(《邓小平文选》第101页),江泽民同志在一九八九年国庆讲话中指出:“

改进教学方法,提高教学效果

本文深入讨论了如何改进教学方法，提高思想政治课的教学效果．首先是通过采用多样化的教学方法来丰富和充实教学内容，提高学生对该课程的学习兴趣；、注意充分发挥“两课”主阵地、主渠道作用；同时对课程内容不断更新扩充，以适应当前深化改革的新形势，紧密联系当代大学生的实际，结合我国国情，在学生中开展一系列教育，使学生逐步树立正确的世界观和人生观．为使学生更好地适应社会，在大学生中应引入竞争激励机制，指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求，自觉主动地投身到改革开放的洪流中去．

浅谈就业市场视域下的高等教育改革

近年来,随着我国大学毕业生人数的不断增加,社会的发展及经济体制的不断革新,产业结构的调整升级,各用人单位需求的不断提高,大学生"就业难"、用人单位"用人难"的"两难"现象日渐凸显,这是一种结构性的矛盾,也是高等教育与社会需求存在断层或错位的矛盾。基于这种现象,高校必须综合分析自身情况,积极采取有效的措施,以就业市场需要为导向,积极建立市场化的高等教育改革反馈机制,以前瞻性的眼光面向社会发展需要和经济发展需要进行教育改革。

高校毕业生就业状况Logistic模型影响因素统计分析——基于内蒙古地区高校抽样调查数据

基于2014年内蒙古自治区毕业生样本容量为1000的抽样调查,从就业去向、职业取向、毕业院校、专业类型、学历等影响就业因素方面全面描述了内蒙地区高校学生(本科生为主)就业状况。通过建立的Logistic回归模型分析学生自身素质内因和社会支持外因对就业的影响。实证结果表明,内因是决定高校毕业生就业竞争力的关键因素;社会支持的强弱也会影响就业结果。学校提供的求职信息对求职结果、起薪水平和工作满意度都有显著的影响;家庭经济条件和社会关系对毕业生的求职结果、起薪和工作满意度有显著的正向影响;学用结合程度高的毕业生的工作满意度更高。高等教育的专业结构与教育质量等教育产出与社会的需求不一致是目前大学毕业生就业难的原因之一。

高校辅导员队伍建设职业化的路径选择

高校辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要的作用.辅导员制度在几十年的实践过程中,积累了不少成功的经验,但也面临着新的问题与挑战.要解决目前辅导员队伍所面临的问题,就必须建设一支职业化的辅导员队伍,这是高校辅导员队伍建设的必由之路.

从“西进”新形势看我区大开发

在世纪之交的重要历史时刻,以江泽民同志为核心的党中央总揽全局,及时作出实施西部大开发的战略决策。这是关系到21世纪我国现代化建设的大战略。内蒙古是国家列入西部大开发省区市之一,又是西部大开发的重要支点,抓住这一千载难逢的发展机遇,经济、社会就有可能快速发展,从而缩小与发达地区的差距、最终实现邓小平同志"走进前列"宏伟构想。"西进"新形势对我区大开发的影响西部大开发是国家经济发展"西进"的大战略、大思路,事关全局。国家会像八十年代发展深圳、九十年代发展浦东一样,下大力气,在政策、体制、资金、人才等方面给予支持。但是作为"西部人"如何面对"西进"新形势呢?从战略上讲,"西进"无疑对我区有着极其重大而深远的意义。然而,从具体实施讲,我们将面对诸多不利因素,至少要考虑以下几点:

试论内蒙古民族高等教育的现状、问题与改革

民族高等教育是我国整体教育事业的重要组成部分 ,也是振兴民族经济 ,繁荣和发展民族文化教育事业的根本大计。本文结合内蒙古自治区的实际 ,对内蒙古民族高等教育的现状及存在的问题 ,改革发展民族高等教育的对策和途径 。