期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
作文教学应不断追求“全开放”的新境界——新形势下小学作文开放教学之我见
1
作者
弓生道
《作文成功之路(小学)》
2012年第11期14-14,共1页
学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。作文教学一直是语文教学中的重中之重。新形势下,小学作文教学应该在习作内容、习作形式、习作指导、习作评改等方面追求全开放的教学境界。只有这样,才能消除学生对作文的畏惧心理...
学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。作文教学一直是语文教学中的重中之重。新形势下,小学作文教学应该在习作内容、习作形式、习作指导、习作评改等方面追求全开放的教学境界。只有这样,才能消除学生对作文的畏惧心理,促进学生主动习作,让学生体验到作文的乐趣,从而提高作文教学的效益。
展开更多
关键词
作文教学
内容
形式
指导
评改
全开放
下载PDF
职称材料
题名
作文教学应不断追求“全开放”的新境界——新形势下小学作文开放教学之我见
1
作者
弓生道
机构
江苏省宝应县安宜镇中港小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第11期14-14,共1页
文摘
学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。作文教学一直是语文教学中的重中之重。新形势下,小学作文教学应该在习作内容、习作形式、习作指导、习作评改等方面追求全开放的教学境界。只有这样,才能消除学生对作文的畏惧心理,促进学生主动习作,让学生体验到作文的乐趣,从而提高作文教学的效益。
关键词
作文教学
内容
形式
指导
评改
全开放
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文教学应不断追求“全开放”的新境界——新形势下小学作文开放教学之我见
弓生道
《作文成功之路(小学)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部