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题名小学语文阅读的开展策略探究
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作者
弓贺
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机构
吉林省东辽县足民乡中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期42-42,共1页
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文摘
作为小学语文教学当中的一个重要组成部分,阅读教学的有效性直接着学生语言文字的积累,对于学生语言表达能力、审美能力的提升也有着一定的作用和意义,此外,更是有利于学生文学素养的提高。由此可以看出,阅读教学在小学语文教学当中的意义重大,因而,如何才能够实现小学语文阅读教学的开展更加有效,具体应该采取哪些方面的策略才能够达到更好的阅读教学效果,本文对此展开了深入探究。
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关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
探究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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