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“坏学生”也能成功
1
作者
弗兰塞斯克·米拉列斯
《教学月刊(小学版)(数学)》
2011年第3期1-1,共1页
很多名垂青史的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭,对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是取得成功的关键所在。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明:在课堂上显得并不聪明...
很多名垂青史的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭,对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是取得成功的关键所在。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明:在课堂上显得并不聪明的学生也能在步入社会后取得成功。
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关键词
好学生
成功
治学态度
爱因斯坦
人生历程
科学界
卓别林
文凭
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职称材料
坏学生也能成功
2
作者
弗兰塞斯克·米拉列斯
《师资建设》
2009年第12期64-64,共1页
很多名垂史册的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭,对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是取得成功的关键所在。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明:在课堂上显得并不聪明...
很多名垂史册的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭,对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是取得成功的关键所在。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明:在课堂上显得并不聪明的学生也能在步入社会后取得成功。
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关键词
好学生
爱因斯坦
人生历程
科学界
卓别林
文凭
好奇
课堂
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制怒
3
作者
弗兰塞斯克·米拉列斯
《师资建设(双月刊)》
2009年第5期98-98,共1页
快节奏的城市生活造就了很多人“一点就着”的火爆性子,经营多年的良好关系可能在几秒钟内毁于一旦,而且难以补救。
关键词
个人
人生态度
人生哲理
人生观
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职称材料
题名
“坏学生”也能成功
1
作者
弗兰塞斯克·米拉列斯
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2011年第3期1-1,共1页
文摘
很多名垂青史的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭,对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是取得成功的关键所在。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明:在课堂上显得并不聪明的学生也能在步入社会后取得成功。
关键词
好学生
成功
治学态度
爱因斯坦
人生历程
科学界
卓别林
文凭
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
坏学生也能成功
2
作者
弗兰塞斯克·米拉列斯
出处
《师资建设》
2009年第12期64-64,共1页
文摘
很多名垂史册的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭,对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是取得成功的关键所在。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明:在课堂上显得并不聪明的学生也能在步入社会后取得成功。
关键词
好学生
爱因斯坦
人生历程
科学界
卓别林
文凭
好奇
课堂
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
B848 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
制怒
3
作者
弗兰塞斯克·米拉列斯
机构
西班牙《国家报》
出处
《师资建设(双月刊)》
2009年第5期98-98,共1页
文摘
快节奏的城市生活造就了很多人“一点就着”的火爆性子,经营多年的良好关系可能在几秒钟内毁于一旦,而且难以补救。
关键词
个人
人生态度
人生哲理
人生观
分类号
C912.1 [经济管理]
B821 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“坏学生”也能成功
弗兰塞斯克·米拉列斯
《教学月刊(小学版)(数学)》
2011
0
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职称材料
2
坏学生也能成功
弗兰塞斯克·米拉列斯
《师资建设》
2009
0
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职称材料
3
制怒
弗兰塞斯克·米拉列斯
《师资建设(双月刊)》
2009
0
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