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在有效的情境中 体验学习计算的必要性
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作者 刘德芬 弘弼 《四川教育》 2009年第7期72-72,共1页
【案例】“两位数乘两位数的笔算”师：同学们!还记得昨天全班42名同。学春游活动中，到肯德基店去干了什么？生：（齐答）每人吃了l份肯德基套餐。？师：每份肯德基套餐的价钱是多少？
关键词 体验学习 情境 肯德基 春游活动 两位数 套餐 同学 笔算
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