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桃李不言自成蹊——记美术教育家王秀成教授
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作者 弘易 《文艺评论》 CSSCI 北大核心 1991年第3期94-96,共3页
王秀成教授是我省高等师范美术教育的开拓者和著名画家。他的教学生涯从小学开始,经过中学、中师、师专、师大的各级洗礼,历经40余载,学生800余人,寒来暑往,逝者如斯,如今,他已是一位年逾花甲的老人了。比起他的许多在画界走红的学生来... 王秀成教授是我省高等师范美术教育的开拓者和著名画家。他的教学生涯从小学开始,经过中学、中师、师专、师大的各级洗礼,历经40余载,学生800余人,寒来暑往,逝者如斯,如今,他已是一位年逾花甲的老人了。比起他的许多在画界走红的学生来讲,王秀成教授的知名度似乎被更多地局限在教育界和学术界的范围里,他数十年如一日,不离讲台与课桌,想是少有机运和心思去往美术界的各色风潮中出露头角,因而也就难于为一般人所注目。他是以教书为本的人,尽管这意味着劳碌。 展开更多
关键词 师范美术教育 教授 教学生涯 教育界 讲台 小学 教育家 学术界 师专 桃李
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北疆艺苑的学术进取——哈尔滨师范大学美术教育系记述
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作者 弘易 《美术》 CSSCI 北大核心 1997年第3期57-57,共1页
哈尔滨师范大学艺术学院美术教育系已有39年历史了。近年来,该系在教学、科研和创作方面成果显著,受到省内外同行的瞩目。
关键词 美术教育 哈尔滨师范大学 中国画 学术 人才培养模式 艺术创作活动 艺术学院 教学实践与研究 教育系 艺术教育
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画里画外
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作者 弘易 《美苑》 CSSCI 1991年第4期38-38,45,共2页
画有里外。外即外部物理形式,里是形式所代表的思想、情感或意图。可视可触的外观后藏有看不见摸不着的精神内容,里和外,隐和显,表层和深层,各有巧妙,相映成趣。我国传统重画里。画祖顾恺之已说过:"一像之明昧不若悟对之通神。&qu... 画有里外。外即外部物理形式,里是形式所代表的思想、情感或意图。可视可触的外观后藏有看不见摸不着的精神内容,里和外,隐和显,表层和深层,各有巧妙,相映成趣。我国传统重画里。画祖顾恺之已说过:"一像之明昧不若悟对之通神。"这和提出"摹仿说"的西方先哲不同。六法首推"气韵生动",张彦远将绘画功能与"六籍" 展开更多
关键词 张彦远 气韵生动 六法 后藏 物理形式 西方现代派 委拉斯贵兹 不求形似 芥子园画谱 胸中逸气
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意想不到的细菌聚集地
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作者 弘易 《健康世界》 2015年第12期104-106,共3页
致病细菌是孩子健康的大敌,家长们都知道“病从口入”的道理,因此常常将食品卫生作为抗击细菌的“主战场”。但细菌可是无处不在、如影随形的,尤其是孩子免疫力比较低,稍不注意,就可能会给细菌趁虚而入的机会。因此,细菌虽然看不... 致病细菌是孩子健康的大敌,家长们都知道“病从口入”的道理,因此常常将食品卫生作为抗击细菌的“主战场”。但细菌可是无处不在、如影随形的,尤其是孩子免疫力比较低,稍不注意,就可能会给细菌趁虚而入的机会。因此,细菌虽然看不见、摸不着,但它们可是一个难缠的对手,要想彻底击退细菌对孩子的侵袭,这些“战场”可不能错过。 展开更多
关键词 致病细菌 聚集 孩子健康 食品卫生 免疫力 战场
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