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基于学习任务群的小学语文大单元教学实践探索
1
作者
张 瑶
《前卫》
2024年第21期0094-0096,共3页
语文是百科之母.随着教育理念的不断更新,语文课堂教学模式也要积极创新,既要符合课程改革要求,也要满足学生的学习成长需求.现阶段,将学习任务群以及大单元教学理念融合到小学语文教学中已经成为教育发展趋势.小学语文教师要与时俱进,...
语文是百科之母.随着教育理念的不断更新,语文课堂教学模式也要积极创新,既要符合课程改革要求,也要满足学生的学习成长需求.现阶段,将学习任务群以及大单元教学理念融合到小学语文教学中已经成为教育发展趋势.小学语文教师要与时俱进,重视自我学习,不断优化大单元教学模式.语文教师要改变传统教学模式中的弊端,实现教学的系统化、创新化、可持续化发展.基于此,本文从不同角度详细阐述了基于学习任务群理念的小学语文大单元教学实践措施.
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关键词
学习任务群
小学语文
大单元教学
实践探索
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职称材料
题名
基于学习任务群的小学语文大单元教学实践探索
1
作者
张 瑶
机构
景泰县第六中学
出处
《前卫》
2024年第21期0094-0096,共3页
文摘
语文是百科之母.随着教育理念的不断更新,语文课堂教学模式也要积极创新,既要符合课程改革要求,也要满足学生的学习成长需求.现阶段,将学习任务群以及大单元教学理念融合到小学语文教学中已经成为教育发展趋势.小学语文教师要与时俱进,重视自我学习,不断优化大单元教学模式.语文教师要改变传统教学模式中的弊端,实现教学的系统化、创新化、可持续化发展.基于此,本文从不同角度详细阐述了基于学习任务群理念的小学语文大单元教学实践措施.
关键词
学习任务群
小学语文
大单元教学
实践探索
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于学习任务群的小学语文大单元教学实践探索
张 瑶
《前卫》
2024
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