基于理工科高校基础课程的教学质量保障因素分析

基于理工科高校的基础课课程教学质量保障因素研究，从课程因素、教师因素、学生因素、管理因素等多角度出发，在统计数据的基础上，剖析影响基础课课程教学质量的各个因素，切实从理论和实践上提高高校基础课课程教学质量，提高人才培养质量。

基于导师制下的本科毕业设计质量体系研究

导师制下的本科毕业设计质量体系研究，包括导师在毕业设计前期的培养、过程的指导、后期的总结，导师在指导学生本科毕业设计中的职责，以及教学管理在整个毕业设计环节中的管理工作。本文在导师制框架下研究本科毕业设计质量体系，主要从导师的职责出发，按毕业设计的工作节点明确导师的工作职责，加上教学管理的配套工作，共同构建本科毕业设计质量体系。

浅析融资租赁合同中承租人的索赔权

融资租赁合同被新《合同法》予以明确规定，但在承租人拥有索赔权的问题上其规定并不明确。立法者过分地强调了对出租人的利益的保护，忽略了出租人和承租人的利益均衡。法律的规定太宽泛，基于保护承租人利益的考虑，立法上应赋予承租人对出卖人的直接索赔权。

中英离婚后扶养制度比较分析

离婚后扶养制度有助于真正实现离婚自由,保障离婚后困难一方的利益,促进社会和谐。英国在离婚后的扶养方面的立法独有特色,我国离婚后的扶养制度应当借鉴英国立法及实践的经验,对扶养请求权的主体、扶养请求权的行使条件、变更终止抚养费等具体制度做出规定。

南京理工大学拔尖创新人才培养探索与实践——以“教育实验学院”为例

随着"钱学森之问"的提出,越来越多的高校根据自身特色,探索拔尖创新人才培养模式。南京理工大学先后开办了培优班、"优才"计划班等培养载体,在其基础上结合国家需求和学校特色成立教育实验学院,深入开展拔尖创新人才培养工作。教育实验学院是学校培养拔尖创新人才的前沿阵地,是学校为大力提升人才培养质量而推出的重要举措。学院从优化培养方案、实施全程导师制、严格滚动分流制、加强国内外交流这4个方面进行探索,深化拔尖创新人才培养模式。

基于高速双CPU的电能质量远程监控系统的研究和设计

针对我国电网结构薄弱和输配电技术落后的问题,提出一种基于高速双CPU的新型电能质量远程监控系统,以改善电能质量。介绍系统硬件结构、FFT算法的实现和监控界面的显示。