回顾美国黑人追求平等教育的历程——从“布朗案”到1964年《民权法》

通过对二十世纪七十年代前美国黑人教育的简要回顾及对“布朗案”及1964年《民权法》的重点分析来看黑人教育所走过的追求平等的艰苦历程。法律的宣判与政策的推行虽然能在一定程度上缓解种族关系的对立，但人们想法的转变却不是一朝一夕可以完成的。对于美国黑人来说，他们世代所追求的真正意义上的平等，路途仍旧漫长。

《大公报》于“九一八”事件后所提言论立场浅析

九一八事变带来了海内外对中国政治问题讨论的热潮。作为当时中国报业中影响较大的报纸之一,《大公报》在事变发生后也提出了自己冷静对待,不轻言战;忍战有底线,对敌有策略;做好准备,明耻教战的相对冷静、审慎的政治主张和对敌策略。而随着民族危机的加深,国内力量的凝聚与整合也让国民党政府有了进一步压缩国内舆论环境的空间。

日本发动九一八事变的内、外因探析

通过对九一八事变发生原因的探析,笔者认为日本帝国主义对中国实施侵略蓄谋已久,最终选择在1931年9月18日发动事变有其日期选择上的偶然性和事件发生的必然性。这其中有着日本国内发动侵略战争的经济要求和政治考量;此外,也同当时中国的国内局势和远东地区的地缘政治有着很大关联。

浅析九一八事变前日本于旅大地区的教育侵略及其影响

1905年日俄战争后至1931年九一八事变前,日本通过大量移民、对当地原有教育进行破坏与利用、建立自身殖民教育体系,对中国东北的旅大地区进行赤裸裸的教育侵略,并在此基础上对东北地区包括教育在内的多个领域进行殖民宣传与文化渗透,为日后大规模的侵略活动做前期准备。

九一八事变后顾维钧的抗日外交努力

1931年9月18日,日本发动侵略中国东北地区的九一八事变,至1932年1月3日,日军占领锦州,完成其对中国侵占计划的第一步。这期间,南京政府在外交上采取了一定努力,在外部环境和国际舆论上对日本形成一定压力,以期能在一定程度上阻止日军的侵略。这其中,作为中国外交家中比较有代表性的顾维钧在外交领域也做出了自己的努力和贡献。本文拟对顾维钧在九一八事变后的外交活动做出剖析,以捋顺当时国民政府的外交思路。

参与平津战役口述历史工作的一点思考

2019年是平津战役胜利70周年,为了纪念这次战役,搜集更多相关资料,平津战役纪念馆开展了平津战役口述历史采访与口述历史资料整理工作,笔者全程参与了这一次的口述历史采访与资料整理工作。文章简要介绍了此次平津战役口述历史工作的开展情况。就开展平津战役口述历史工作的紧迫性、科学性与开展平津战役口述历史研究等相关问题谈下自己的一点思考。