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不同高岭土系黏土性质及在催化裂化催化剂中的应用
被引量:
5
1
作者
凤孟龙
田辉平
+4 位作者
张万弘
于善青
张杰潇
王振波
李家兴
《工业催化》
CAS
2018年第10期20-26,共7页
随着原料油重质化、劣质化程度逐渐增高,催化裂化催化剂基质不仅需要保证催化剂有良好的磨损性能和流化性能,还需要具有适当的孔和一定的酸性对原料油中的大分子进行预裂化。半合成催化裂化催化剂中的高岭土系黏土对催化剂性能有重要影...
随着原料油重质化、劣质化程度逐渐增高,催化裂化催化剂基质不仅需要保证催化剂有良好的磨损性能和流化性能,还需要具有适当的孔和一定的酸性对原料油中的大分子进行预裂化。半合成催化裂化催化剂中的高岭土系黏土对催化剂性能有重要影响。高岭土可直接或经酸、碱改性作为催化剂基质,也可通过原位晶化技术合成分子筛或含有Y型分子筛的催化剂。累托石通过交联反应可以合成层柱分子筛用于催化裂化催化剂制备。埃洛石因其管状结构,作为基质时催化剂具有孔体积和比表面积大及活性高的特点。对催化裂化催化剂中高岭土系黏土结构、改性方法及在催化裂化催化剂中应用进行综述,并对今后高岭土在催化裂化催化剂中的研究方向进行展望。
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关键词
催化剂工程
催化裂化催化剂
高岭土
累托石
埃洛石
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职称材料
《中外传记作品选读》教学模式新探
2
作者
张万弘
《语文教学与研究》
2018年第16期137-137,共1页
人教版高中语文选修教材《中外传记作品选读》究竟怎么教?这是我们一线教师在教学中不能避开的一个新问题、新挑战。显然,不能把它按必修课来教,课标明确提出:“选修课程也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择地学习,促进...
人教版高中语文选修教材《中外传记作品选读》究竟怎么教?这是我们一线教师在教学中不能避开的一个新问题、新挑战。显然,不能把它按必修课来教,课标明确提出:“选修课程也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展。”可见,选修课至少应为学生提供更大的自主性、选择性和拓展性,怎么能跟必修课一样呢.
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关键词
教学模式
作品选
传记
选修课程
必修课
人教版
学生
自主性
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职称材料
新课程背景下语文“备课”问题的思考
3
作者
张万弘
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第2期44-45,共2页
无论是小学还是中学.无论是年长教师还是年轻教师,写教案总是一个沉重的话题,如一座大山,压在心上。
关键词
新课程背景
备课
语文
年轻教师
中学
小学
教案
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职称材料
黛玉进贾府:没妈的孩子像根草——读《红楼梦》第三回
4
作者
张万弘
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第9期56-57,共2页
以往大多数论者在论及《林黛玉进贾府》时,总是强调本文是如何第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境——贾府的,是如何第一次描写小说中的一批主要人物的.是如何第一次描写小说主人公宝黛初次相见时的似曾相识、心心相通的...
以往大多数论者在论及《林黛玉进贾府》时,总是强调本文是如何第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境——贾府的,是如何第一次描写小说中的一批主要人物的.是如何第一次描写小说主人公宝黛初次相见时的似曾相识、心心相通的微妙关系的。这诚然不错,但往往忽视了黛玉六岁丧母.“林黛玉进贾府”其实就是贾府收养小黛玉这样一个酸心刺目的重要事实。进贾府,实际上就是拉开了黛玉人生悲剧的序幕。
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关键词
《红楼梦》林黛玉
收养人生悲剧
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职称材料
题名
不同高岭土系黏土性质及在催化裂化催化剂中的应用
被引量:
5
1
作者
凤孟龙
田辉平
张万弘
于善青
张杰潇
王振波
李家兴
机构
中国石油化工股份有限公司石油化工科学研究院
出处
《工业催化》
CAS
2018年第10期20-26,共7页
基金
国家重点研发计划(2017YFB0306504)资助项目
文摘
随着原料油重质化、劣质化程度逐渐增高,催化裂化催化剂基质不仅需要保证催化剂有良好的磨损性能和流化性能,还需要具有适当的孔和一定的酸性对原料油中的大分子进行预裂化。半合成催化裂化催化剂中的高岭土系黏土对催化剂性能有重要影响。高岭土可直接或经酸、碱改性作为催化剂基质,也可通过原位晶化技术合成分子筛或含有Y型分子筛的催化剂。累托石通过交联反应可以合成层柱分子筛用于催化裂化催化剂制备。埃洛石因其管状结构,作为基质时催化剂具有孔体积和比表面积大及活性高的特点。对催化裂化催化剂中高岭土系黏土结构、改性方法及在催化裂化催化剂中应用进行综述,并对今后高岭土在催化裂化催化剂中的研究方向进行展望。
关键词
催化剂工程
催化裂化催化剂
高岭土
累托石
埃洛石
Keywords
catalyst engineering
catalytic cracking catalyst
kaolin
rectorite
halloysite
分类号
TQ426.6 [化学工程]
TE624.91 [石油与天然气工程—油气加工工程]
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职称材料
题名
《中外传记作品选读》教学模式新探
2
作者
张万弘
机构
甘肃武威第一中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第16期137-137,共1页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划重点课题“武威市高中语文选修课程现状的调查与分析研究”(课题编号:GS[2015]GHBZ086号)
文摘
人教版高中语文选修教材《中外传记作品选读》究竟怎么教?这是我们一线教师在教学中不能避开的一个新问题、新挑战。显然,不能把它按必修课来教,课标明确提出:“选修课程也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展。”可见,选修课至少应为学生提供更大的自主性、选择性和拓展性,怎么能跟必修课一样呢.
关键词
教学模式
作品选
传记
选修课程
必修课
人教版
学生
自主性
分类号
I207.5 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
新课程背景下语文“备课”问题的思考
3
作者
张万弘
机构
甘肃武威第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第2期44-45,共2页
文摘
无论是小学还是中学.无论是年长教师还是年轻教师,写教案总是一个沉重的话题,如一座大山,压在心上。
关键词
新课程背景
备课
语文
年轻教师
中学
小学
教案
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
黛玉进贾府:没妈的孩子像根草——读《红楼梦》第三回
4
作者
张万弘
机构
甘肃省武威市第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第9期56-57,共2页
文摘
以往大多数论者在论及《林黛玉进贾府》时,总是强调本文是如何第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境——贾府的,是如何第一次描写小说中的一批主要人物的.是如何第一次描写小说主人公宝黛初次相见时的似曾相识、心心相通的微妙关系的。这诚然不错,但往往忽视了黛玉六岁丧母.“林黛玉进贾府”其实就是贾府收养小黛玉这样一个酸心刺目的重要事实。进贾府,实际上就是拉开了黛玉人生悲剧的序幕。
关键词
《红楼梦》林黛玉
收养人生悲剧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同高岭土系黏土性质及在催化裂化催化剂中的应用
凤孟龙
田辉平
张万弘
于善青
张杰潇
王振波
李家兴
《工业催化》
CAS
2018
5
下载PDF
职称材料
2
《中外传记作品选读》教学模式新探
张万弘
《语文教学与研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
新课程背景下语文“备课”问题的思考
张万弘
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
黛玉进贾府:没妈的孩子像根草——读《红楼梦》第三回
张万弘
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010
0
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职称材料
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