现代汉语的将来时范畴

学界迄今关于现代汉语将来时范畴的研究几乎还是空白。本文通过对现代汉语的广泛调查,认为现代汉语中存在着丰富的表达将来时概念的手段,它们分工明确地表达各种周密的将来时概念。本文的研究从一个侧面揭示了汉民族在时间表达上的认知特点。

汉语动词的意愿范畴及其句法表现——对自主范畴的再认识

马庆株(1988)把[±自主]作为一个基本语义特征对汉语动词进行分类,我认为[+自主]还可以细分为[+意愿][+可控](能力),两种因素对动词的句法行为也有重要的制约作用。分析表明,对[±自主]的这种分解能够充分解释动词自主义隐现的条件和原因、主动与被动的对立。意愿情态(willingness)是意志情态(volition)的子类,以往对情态的研究集中在助动词上,本文则认为意愿情态可以作为普通动词的语义特征并对动词的句法功能有影响,是一种普遍存在于动词中的语义范畴。

“叫、让”表被动的语义条件

马庆株认为"给"由意义条件决定其表被动还是表主动。"叫、让"也是如此。论题认为主动意义由[+意愿]和[+可控]构成,被动意义由可控性关系反向和意愿反向构成。意愿和可控是决定"叫、让"是表被动还是表主动的意义条件。

零主语被动句的被动句地位及其性质研究

主动意义由可控性和意愿性构成，被动意义由非可控性和非意愿性构成。零主语被动句与常规被动句一样，都具有被动标记，表达相同的被动意义，故应属于被动句的范畴。但零主语被动句反映的不是以动词为中心的及物性关系而是事件的影响性，属于非典型的被动句。

被动意义说略

语文教学中经常用到“被动句”这一概念。但什么是“被动句”？有些现代汉语教材用“被”字句来代表被动句，当然。所有的“被”字句都是被动句，但是被动句还包括“给”字句、“叫”字句、“让”字句，它们可以有被动用法也可以有主动用法。那么什么时候是被动用法，什么时候是主动用法？不能像对待“被”字句，看到有个“被”就认为是被动句那样。而要根据“被动意义”的标准去衡量。

助动词“要”的情态语义分析

《现代汉语八百词》、古川裕（2006）认为“要”表意愿。郭昭军（2004）认为“想”表达意愿情态，“要”表达意图情态，意图情态包括意愿情态。他认为意图与意愿的区别主要在两个方面：第一，意图着重于表达所要实施的动作行为，“要”＋VP可以做“计划、打算”的宾语，并认为“要”＋VP还包含着“打算”＋VP是意图与意愿的根本区别；第二，意图带有预测义。

“这么些”“那么些”的主观量表达探析

以"这么些""那么些"为研究对象,通过组合分布描写发现二者具有表达主观量的作用,多表"主观量大"。这种主观量表达与句中特殊词的共现、句类的选择及语境中其他数量单位的对举衬托有密切关系。"这么些""那么些"具有表主观量性能的认知原因是:言者的注意点、言者视角及客观存在与需求的不平衡。

晋语介休方言中的焦点标记词“唊”

晋语介休方言中的“唊”基本词性是语气词:表示言者对听者传达对未然事件的建议祈求,含委婉、谦让的语气;对已然事件的劝诫警告,含无奈、反感的语气。“唊”具有焦点标记词的功能:可跟在名词性成分、代词性成分、动词性成分、形容词性成分之后,对前述成分起强调凸显作用,具有表示停顿、表达说话人态度评价、商量请求的语用功能。

“大×的”的话语标记特征及话语功能

“大×的”是一个具有话语标记特征但意义没有完全虚化的准话语标记结构,具有人际功能、互动功能和语篇功能。其中,人际功能是“大×的”的主要功能,互动功能和语篇功能都是通过人际功能表现出来的,是次要功能。

量词“盏”的认知分析

以量词'盏'为分析对象,首先将量词'盏'的称量对象分为两类,分析'盏'与这两类称量对象间的关系;然后从认知的角度,分析量词'盏'的两种认知模式.

“被,给,叫,让”的意愿性与其宾语从缺的关系

介词也具有意愿性，有的动词有时可以是无意识的行为，但有时也可以是有意识的行为，比如“眨眼”、“咳嗽”等等。这些动词当带“向”、“朝”等介词所构成的介词短语时，就表达有意识的动作行为。这时动词的意愿性是由介词短语的影响而产生的：