题名 从历年高考题看动词不定式的用法
1
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《英语通(高二版)》
2005年第3期9-11,64,共4页
文摘
动词不定式在历年的高考中都是考查的热点内容之一,在单项填空、完形填空和短文改错里,我们常可以看到它的身影。历年高考试题主要考查它的句法功能、时态和语态、与V-ed以及V-ing用法对比、动词不定式中to的省略与保留、不定式符号to与介词to在某些结构中的区别,以及在其它一些复杂结构中设置考点。下面就历年的考题做个归纳,希望对同学们的备考起到一定的作用,帮助同学们考出好的成绩来。
关键词
动词不定式
考查
V-ING
不定式符号
单项填空
用法
同学
句法功能
省略
介词
分类号
H314
[语言文字—英语]
G633
[文化科学—教育学]
题名 小议whether和if的用法
2
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《英语通(高二版)》
2005年第6期12-13,33,共3页
文摘
whether和if两个词既可以引导名词性从句,又可以引导状语从句,两者既有联系,也有区别。不少同学在解题时,弄不清到底怎样用这两个词,希望下面的小结能对同学们的复习有所帮助和启发。
关键词
WHETHER
IF
用法
名词性从句
状语从句
引导
同学
解题
复习
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
题名 省略知多少
3
作者
张与刚
出处
《英语通(高二版)》
2004年第12期13-16,共4页
文摘
一、词法上的省略。1.名词所有格后修饰的名词在以下情况可以省略。1)如果名词所有格修饰的名词在前文已出现,则可以省略。
关键词
省略问题
词法
介词
冠词
高二
英语
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 “介词+关系代词”引导定语从句的几种情况
4
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《考试与评价(英语高二专刊)》
2018年第3期10-11,共2页
文摘
上述三个定语从句中的关系代词前分别用了不同的介词,同学们对于定语从句中关系代词、关系副词的选择可能不会感到有什么困难,但对于“介词+关系代词”引导的定语从句中介词的选择却可能会感到迷惑。“介词+关系代词”引导的定语从句在近几年的高考题中出现的频率颇高,而且变化多样,希望下文的总结能帮助同学们突破这一难关。
关键词
定语从句
关系代词
介词
引导
关系副词
高考题
同学
频率
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 阅读理解细节题解题技巧点拨
5
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《考试与评价(英语高一专刊)》
2018年第12期25-28,共4页
文摘
事实细节是文章的有机组成部分,是作者表达中心思想的具体手段。细节考查题是针对原文中提到的某个事物、现象或理论的考查,主要考查考生是否能够在快速阅读文章的同时,从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息意义的能力。
关键词
技巧点拨
阅读理解
解题
有机组成部分
中心思想
快速阅读
文章
信息
分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
题名 必修3 Unit 1语法点拨
6
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《考试与评价(英语高一专刊)》
2017年第1期10-12,38,共4页
文摘
在第一单元中,我们应该重点掌握的几个情态动词是:may / might, can / could, will /would, shall / should, must / can't.
关键词
点拨
语法
SHOULD
COULD
SHALL
情态动词
will
MUST
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
题名 同位语从句要点剖析
7
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《考试与评价(英语高一专刊)》
2016年第3期8-10,38,共4页
文摘
【热身演练】1. The question came up at the meeting __ we had enough money for our research.A.that B.what C.which D.whether 2. We have no doubt __Mr. White will turn up tonight.
关键词
同位语从句
WHETHER
ENOUGH
WHICH
DOUBT
WHITE
that
what
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 常见构词法大盘点
8
作者
张与刚
机构
四川资阳
出处
《考试与评价(英语高一专刊)》
2016年第6期9-10,38,共3页
文摘
学好构词法是学习与积累词汇的基础,同学们对构词法知道多少呢?先做做下面的练习来看看吧!
【热身演练】
用括号内所给单词的正确形式填空。
关键词
构词法
盘点
括号
分类号
H314.1
[语言文字—英语]