动力电池的研究现状及发展趋势

汽车、摩托车尾气是造成城市空气污染的重要原因之一。发展电动汽车、摩托车、电动助力车不但可以从根本上消除尾气污染,而且还可以改善能源消费结构,减轻人类对于石油这种宝贵资源的依赖,因此世界先进国家都非常重视、并投人大量的人力、物力进行电动车的开发。本文分析了动力电池的研究现状及发展趋势。

《哈姆莱特》整本书思辨读写策略与实践

身为中等职业学校的语文教师,自己也在探索引导学生阅读整本书的门径,积累阅读整本书的经验。限于中职学生客观学习和阅读现状,对他们进行整本书思辨读写指导的过程确实要艰难,不能过于求快求深,需要耐心、详细、循序渐进,以使他们能跟得上,包括时间设定、问题设计、分析讨论等等方面,都需要照顾到学生的学习水平。

《哈姆莱特》整本书思辨读写策略探讨

身为中等职业学校的语文教师,自己也在探索引导学生阅读整本书的门径,积累阅读整本书的经验。限于中职学生学习水准和阅读现状,对他们进行整本书思辨读写指导的过程确实艰难,不能过于求快求深,需要耐心、详细、循序渐进,需要照顾到学生的学习水平。笔者在吸收借鉴了整本书阅读先行者优秀做法的基础上,自己探索实践,取得了不错成效,学生们的读书兴趣、思考深广度较以前均有了较大提升。

爱——学生翱翔的翅膀

作为班主任，“爱”应是我们一切工作的出发点，也应是师生关系的最高准则，不仅要师爱生，生爱师，更要互敬互爱，这样方能心气和顺，诸事有成。“爱”可以激发每个人强烈的自觉自律意识，形成共同的奋斗目标，形成优良的班风学风，使得每一个班级成员都能发挥内在潜能，发展健康个性，真正成为班级的主人。

基于思辨读写提升艺术生批判性思维能力的策略与实践

批判性思维是以理性为核心的独立思考善于求证的能力,是学生核心素养的重要组成部分,在艺术生成长过程中,对其进行质疑追问、理性分析等批判性思维能力训练很有必要。利用课堂主阵地,以教材中有思辨价值的文本篇目为依托,将专题阅读、整本书阅读、比较阅读等阅读方式与读后感、微写作、一周时评、读书笔记等写作形态有机融合,形成思辨读写系统,循序渐进地提升艺术生批判性思维能力。

追随“硬汉”的脚步——“‘与经典对话’活动性学习专题”案例

一、“经典”和“经典”的魅力 人们常常把那些历时久远而不衰的典范性、权威性作品称为经典。它们是经过时间之河的涤荡和淘洗沉积下的精华，是人类历史文化的结晶；它们流传久远，却又能常读常新。