浅谈信息技术在语文教学中的应用

信息技术是一种全新的教学方式,在语文教学中,教师要合理利用信息技术,并采取有效的教学方式,使信息技术能够更完美地与语文教学融合到一起,呈现出教学的最佳状态,促进教学效率的提高。

中小学生命教育的缺失原因及路径探究

近年来,中小学生群体出现的生命安全事故频繁发生,给家庭、学校和社会带来了许多痛苦.这种现象一方面说明了社会的发展越来越复杂,另一方面也暴露了我国中小学生命教育的一些缺口.本文从学校、家庭、社会等几个方面分析中小学生命教育的缺失原因,并针对这些问题进行路径探究,提出一些解决策略.

弱势群体子女不良心理问题的成因分析及其教育对策

一、弱势群体子女的心理特征 弱势群体子女学生的心理特点主要有以下几个方面：①自我意识迅速发展．但又带有盲目性．对自我评价往往是自尊伴随着自负．自卑又总是同固执、孤僻交织在一起。②成熟感产生日益强化，在独立意识发展的同时。存在幼稚、偏激的一面。③情绪不稳定，易消沉、暴躁或洋洋自得，常外显为冲动性的过激行为．

微型课题研究助力教师专业能力的发展

随着社会发展及素质教育的不断推广,人们对小学课堂教学的关注程度越来越高。小学生正处于身心.发展的重要阶段,对事物充满好奇心,学习能力较强。但小学生的思维能力尚未成熟,还未形成正确的人生观、价值观,对事物的辨别能力较差,需要在教师的正确引导下成长。小学教育事业的发展,离不开教师专业能力的提高。社会的发展对小学教育的教学质量提出的新要求,就是对小学教师专业能力提出的要求。因此。只有提高教师自身的文化素养与教学能力,才能对小学生的教育起到更好的促进作用。

让农村小学教育顺利开展多样化的德育教育形式研究

随着素质教育的不断推广和深入发展，社会各界人士更加关注学生的整体素质和道德品质，未来社会所要求的人才一定要有高尚的道德品质。在小学初级教育阶段，教师一定要做好引导工作，让学生从一开始就向着正确的道德观念方向发展。小学教育中教师要从思想、政治、道德和素质等方面全面开展道德教育，以促进我们整个民族的兴盛。