欠发达地区农村远程教育学习支持服务需求调查报告

"一村一名大学生计划"是面向农村开展远程教育的一次新尝试。为了回答如何在欠发达地区农村创建远程教育学习支持服务系统的问题,文章对"一村一名大学生计划"在江西赣州地区的开展情况进行了调查分析,通过调查问卷了解"一村一名大学生计划"学员的学习条件、学习需求以及对教学支持服务系统的要求,它将有助于未来进一步改进和完善面向农村的远程教育学习服务支持系统。

高校篮球教学中的素质教育浅析

素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质。篮球教学作为高校体育教学的重要内容之一，是提高大学生素质的重要方法和手段。它可培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，使学生学习和掌握篮球运动的基本技术和技能，并使篮球战术在训练中得到提高。

浅述电大开放教育中网络虚拟实验系统的建设

随着人才培养模式的深入,网络虚拟实验系统在开放教育中有着非常重要的作用,通过网络虚拟实验系统可以让学员进行相关实验活动,构建教学和学习情景,完成教学知识整合,提高实践能力。

3~6年级小学生校园排斥问卷的编制及信效度研究

为编制适用于3~6年级小学生的校园排斥问卷,首先对30名3~6年级小学生进行半结构化访谈,编制出初始问卷;此后,使用初始问卷对475名小学生进行测量并对结果进行项目分析,再使用项目分析后的问卷对1159名小学生进行二次测量,将数据分为两部分并分别进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明,研究编制的3~6年级小学生校园排斥问卷包括遭受校园排斥(19个项目)和实施校园排斥(16个项目)两个分问卷。遭受校园排斥分问卷包括被拒绝、被忽视、被回避和被差别对待四个维度;实施校园排斥分问卷包括拒绝、回避、中伤和差别对待四个维度。研究编制的校园排斥问卷信效度良好,可以作为3~6年级小学生校园排斥基本状况的有效测评工具。

双线阵相机精度靶用嵌入式图像采集与处理技术

针对现有室内双线阵相机交会精度靶系统体积大、成本高等问题,提出了采用FPGA实现图像采集与处理的方法。采用弧形反射式光源配合线阵相机,搭建图像采集硬件模块,使用verilog语言编写逻辑实现图像采集和弹丸中心像元检测,实时计算弹丸在两台相机上的成像序号。使用设计的图像采集与处理模块进行实弹射击试验,验证了可行性。试验结果表明,文中所提方案可替换现有精度靶中安装有图像采集卡的工控机,核心部件防护面积减小20%,极大降低了硬件实现成本。实测弹丸着靶坐标测量误差不大于1.5 mm,满足工程测量要求。

直埋高温热水管道非开挖修复技术研究与应用

结合工程实例,对适用于直埋高温热水管道的非开挖修复技术(穿插内衬管法修复技术)可行性进行探讨。结合工程实例,给出内衬管外直径、材质、壁厚的确定方法。穿插不锈钢管作为内衬管,对两个管道间的空隙进行灌浆处理,对直埋高温热水管道进行非开挖修复是可行的,实际运行情况良好,达到了预期的修复效果。

初中生师生关系在心理虐待忽视与校园欺凌间的中介作用

目的探讨初中生师生关系在心理虐待忽视与校园欺凌间的中介作用,为缓解初中校园欺凌问题提供理论依据。方法采用儿童心理虐待与忽视量表、初中生师生关系调查问卷和中学生实施传统/网络欺凌行为问卷,对从辽宁省方便抽取的4所初中的924名学生进行调查。结果男生的心理忽视、传统欺凌和网络欺凌得分均高于女生(t值分别为2.75,3.15,4.97,P值均<0.05);在心理虐待、心理忽视、传统欺凌和网络欺凌、师生关系得分上年级差异均有统计学意义(P值均<0.05)。心理虐待与忽视和传统欺凌、网络欺凌均呈正相关(P值均<0.05);师生关系和心理虐待与忽视、传统欺凌、网络欺凌均呈负相关(P值均<0.05)。心理忽视与虐待不仅能直接影响初中生的传统欺凌和网络欺凌,还可以通过师生关系的中介效应间接影响传统欺凌和网络欺凌,直接效应分别为0.310,0.280,间接效应均为0.078。结论师生关系在初中生心理虐待与忽视和传统/网络欺凌间均起部分中介作用。