职业教育产教融合“五链衔接”育人机制构建

职业教育产教融合“五链衔接”育人机制构建是凸显产业转型升级与创新引领动力社会价值、明晰职业院校“主阵地”与企业“主角色”发展价值、彰显“双师型”教师队伍建设与技术技能型人才长远发展个人价值的重要路径。立足于此,基于“指挥棒”“奠基石”“助推器”“指南针”“攻坚手”五重构建逻辑,提出以政策链为“引力”,完善多元主体合作关系;以教育链为“聚力”,创设“产学研创”教育实践基地;以人才链为“活力”,培育高素质技术技能型人才;以产业链为“动力”,加速现代产业高质量发展;以创新链为“张力”,打造教育创新链条,以更好地赋能中国式现代化。

试论新时代背景下高校思政课发展的新要求

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新理论成果的指导地位,标志着我国社会发展进入了一个历史新方位,也为高校思想政治教育发展指明了新方向,提出了新要求。在新的时代背景下,高校思政课发展应立足新时代高校思政教育的历史新方位,明确高校思政课的新要求,探索新时代高校思政课的新路径。

高职院校开展历史教育的途径

提高大学生人文素质,促进大学生全面发展,历史教育在其中发挥着重要作用。然而目前在我国高职院校中,由于现有课程体系不完善、人才培养功利化取向和教育主体知识缺陷等原因,历史教育存在弱化、边缘化的倾向。因此应根据高职院校的特点,从课程体系、人才培养模式等多方面途径,推动高职院校历史教育的开展。

新时代高职院校思政课的现实挑战与新要求探析

新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新理论成果的指导地位的确立,标志着我国社会发展进入了一个历史新方位,也对高校思想政治教育发展指明了新的方向,提出了新的任务。在新时代背景下,高校思政课如何应对新时代带来的挑战和新要求,本文拟从教学内容、教学对象、教学手段等方面进行探析。

试论高职院校《概论》课程中的两个结合

如何提高高职院校概论课教学效果，提升大学生思想政治理论课实效性，是所有思政课教师所追求的目标。基于高职院校课程体系及高职院校学生的特点，在教学过程中应做到“史论结合”及理论教学与案例教学结合这两个结合，从而促进教学目的的实现。

民办高校思想政治理论课混合式教学改革探析

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。不断加强高校思想政治理论课的改革创新,提高思政课的实效性,是新时代所有高校面临的重要任务。利用网络信息技术的发展,发挥传统教学方式和网络化学习的双重优势,开展混合式教学改革已经成为当前很多高校教学改革的重要内容。民办高校思政课建设相对薄弱,积极开展民办高校思政课混合式教学改革,是新时代民办高校思政课改革创新的重要途径。

课程思政视域下高校军事理论课程建设探析

高校作为立德树人的主阵地,而课程教学则是育人的主要渠道。军事理论课程有着天然的思政优势,是落实课程思政的重要抓手。对于课程建设的核心内容在于推动教育创新,深化教学改革。基于课程思政的视角,以军事理论课程作为教育载体,加强和思政教育的深度融合,推动两者的协同发展,构建完善的课程体系。借助军事理论课程和思政教育的优势互补,科学合理落实教学计划的实施,提高课程教学的成效和人才培养的质量,助力高校教育的高质量发展。

黄炎培劳动教育思想之于新时代高职院校劳动教育的价值意蕴及其实践

黄炎培在其职业教育理论与实践研究过程中,形成了内涵丰厚、系统全面的职业教育思想体系,其中包含丰富的劳动教育思想。文章挖掘和分析了黄炎培劳动教育思想的重要价值及启示,提出从顶层设计、课程体系、实践平台、考评体系等方面构建新时代高职院校劳动教育的实践路径。

思政课教师“思维要新”的科学内涵与实践路径

在当前思政课教学实践中,仍存在着一些亟待解决的突出问题,必须通过进一步深化教学改革创新予以解决。思政课教学改革创新怎么进一步推动和深化?笔者认为,一个十分重要的方面就是必须从思政课教师这个关键入手,把“思维要新”作为新时代思政课教师必须具备的核心要素之一加以强调和践行,使广大思政课教师立足课堂教学实践,紧跟时代发展脉搏,不断学习和掌握新的思维方法如大数据思维、供给侧思维、系统性思维、开放性思维等,实现思维之新。

“学习强国”助推新时代大学生思想政治教育研究——基于杭州某高职院校的调查

在日新月异的新媒体时代,“学习强国”平台以其特有的政治权威性、强大的影响力和价值导向成为当前社会主流意识形态最具权威的传播载体之一。“学习强国”平台的这种政治立场和价值导向对大学生产生着巨大的影响,而利用其丰富资源开展大学生思想政治教育也将为新时代高校思政工作质量提升提供强大的支撑和动力。本文主要通过问卷调查的开展,全面掌握“学习强国”平台在大学生中使用的基本情况和相关数据,在此基础上进行分析,探究其在新时代大学生思想政治教育开展中出现的不足并提供对策建议。

推进学习型党组织建设实现卫生信息事业跨越发展

扎实推进学习型党组织建设既是我们党面对新形势、新任务的必然选择,也是实现卫生信息事业跨越式发展的必然需要。本文通过分析目前创建学习型党组织面临的思想理论认识不充分、保障制度不完善、创新性学习观念不足、民主意识有待提高、理论结合实际欠缺等问题,深入思考,探讨解决问题的方法和思路,主要包括:提高对学习的认知,强化政治理论学习;科学选择学习内容和载体,提高学习的实际效果;加强学习制度建设,逐步完善学习长效机制;学以致用,以用促学,强化学习应用于实践;突出三个重点,推动卫生信息事业跨越式发展。

立足新形势落实新要求 加强离退休党支部建设

本文主要阐述了加强离退休党支部组织建设的重要意义,以及在新形势下离退休党支部建设面临的主要困难,针对这些困难提出了离退休党支部发挥战斗堡垒作用的建议和做法。

翻身农奴把歌唱

1965年9月，西藏自治区正式成立。为了反映西藏发生的变化以及翻身农奴的新生活，中央新闻纪录电影制片厂在1965年拍摄了西藏大型纪录影片《今日西藏》。伴随着这部纪录片的诞生，一首反映翻身农奴新生活的歌曲《翻身农奴把歌唱》迅速传遍了雪域高原、大江南北。与此同时，也诞生了一位优秀的藏族表演艺术家，她就是才旦卓玛。

年轻的朋友来相会

20世纪80年代的中国，一切百废待兴，人们沐浴着春的朝阳，身上洋溢着主人翁的精神，充满了理想主义色彩。年轻人跨越了“文革”的阴霾，对祖国和未来充满了信心和美好的憧憬。那是一个属于年轻人的时代，一个洋溢着青春气息、充满朝气、热血沸腾的年代。中华大地上处处奔涌着改革开放的春潮。