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略谈教师自考班主任的素养
1
作者
张为廉
《黑龙江教育学院学报》
1996年第3期96-97,共2页
班主任是一个班级的领导者和组织者,他要用较强的凝聚力把各个方面的积极因素汇成一股合力,作用于学生,促使他们刻苦学习、奋发向上。因此,就要求班主任必须有德育工作者的教育素养和教育艺术。 一、班主任必须具备智能素养 智能素养主...
班主任是一个班级的领导者和组织者,他要用较强的凝聚力把各个方面的积极因素汇成一股合力,作用于学生,促使他们刻苦学习、奋发向上。因此,就要求班主任必须有德育工作者的教育素养和教育艺术。 一、班主任必须具备智能素养 智能素养主要包括社会心理学、管理心理学和教育心理学知识。
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关键词
班主任
教师自考
艺术素养
智能素养
班主任教师
目标法
教育心理学
文学素养
管理心理学
了解学生
下载PDF
职称材料
题名
略谈教师自考班主任的素养
1
作者
张为廉
机构
黑龙江省教育学院英语系
出处
《黑龙江教育学院学报》
1996年第3期96-97,共2页
文摘
班主任是一个班级的领导者和组织者,他要用较强的凝聚力把各个方面的积极因素汇成一股合力,作用于学生,促使他们刻苦学习、奋发向上。因此,就要求班主任必须有德育工作者的教育素养和教育艺术。 一、班主任必须具备智能素养 智能素养主要包括社会心理学、管理心理学和教育心理学知识。
关键词
班主任
教师自考
艺术素养
智能素养
班主任教师
目标法
教育心理学
文学素养
管理心理学
了解学生
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
略谈教师自考班主任的素养
张为廉
《黑龙江教育学院学报》
1996
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