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关于初中英语口语的兴趣教学探索
1
作者
张丽润
《神州》
2016年第20期123-123,共1页
初中英语口语教学的有效性以学生对英语学习的兴趣为基础,而兴趣教学则是提高初中英语口语教学质量的途径之一。本文首先英语阐述口语兴趣教学的重要性,然后以课堂教学实例说明英语口语兴趣教学的常用方法。
关键词
初中英语
口语
兴趣教学
下载PDF
职称材料
基于初中英语有效阅读教学模式的构建
被引量:
2
2
作者
张丽润
《才智》
2017年第5期147-147,共1页
研究初中英语有效阅读教学模式的目的在于找到改革传统教学形式、提高阅读教学有效性的途径。本文分析了初中英语阅读教学无效或低效的原因,并就有效阅读模式构建提出了若干策略性建议。
关键词
初中英语
有效阅读
教学模式
构建
原文传递
题名
关于初中英语口语的兴趣教学探索
1
作者
张丽润
机构
哈尔滨美加外国语学校
出处
《神州》
2016年第20期123-123,共1页
文摘
初中英语口语教学的有效性以学生对英语学习的兴趣为基础,而兴趣教学则是提高初中英语口语教学质量的途径之一。本文首先英语阐述口语兴趣教学的重要性,然后以课堂教学实例说明英语口语兴趣教学的常用方法。
关键词
初中英语
口语
兴趣教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于初中英语有效阅读教学模式的构建
被引量:
2
2
作者
张丽润
机构
哈尔滨美加外国语学校
出处
《才智》
2017年第5期147-147,共1页
文摘
研究初中英语有效阅读教学模式的目的在于找到改革传统教学形式、提高阅读教学有效性的途径。本文分析了初中英语阅读教学无效或低效的原因,并就有效阅读模式构建提出了若干策略性建议。
关键词
初中英语
有效阅读
教学模式
构建
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于初中英语口语的兴趣教学探索
张丽润
《神州》
2016
0
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职称材料
2
基于初中英语有效阅读教学模式的构建
张丽润
《才智》
2017
2
原文传递
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