倾听生命拔节的声音

“判断一个教师教育观念的科学或先进与否，最关键的是看学生观!是把学生当人还是当物？如果把学生真正当做人，自然会尊重学生的尊严、思想、情感、个性、能力—包括其自我教育的能力”。

浅谈责任教育背景下的德育评价

我校在“责任教育”背景下，以高效的管理评价作为提升学校教育教学品质的科学方法，得到了长足的发展。德育管理是落实学校办学特色的基础，德育评价是高效落实德育管理的基础。从实际出发，结合校情，建构具有特色的德育评价体系，是夯实我校教育特色的重中之重。