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题名论综合地质勘查和对矿产资源的综合评价
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作者
张洪云
王承义
张举纲
孙班军
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出处
《石家庄经济学院学报》
1987年第1期83-95,共13页
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文摘
本文对矿产资源综合勘查和综合评价的意义、影响因素和解决途径作了较全面详细的论述。作者认为,由于我国的地质特点,共(伴)生矿产多而复杂,而矿产的人均拥有很小,社会主义现代化建设任务大,投资又极为短缺,因此,对矿产资源进行综合勘查、综合评价和综合利用,就具有重要的战略意义。对于目前这项工作中存在的问题,作者提出了如下解决办法:打破地质工作的部门界限,把各部门的地质工作统由地矿部进行行业管理;从改革生产关系入手,把商品经济的观念引入到地质工作中来,采用正确的计价方法,进行矿产资源和地质成果的有偿转让;严格实行地质工作项目管理,建立比较完整的指标体系;开拓并占领地质市场,多渠道、多层次、多形式地搞好横向经济联合;加强矿产资源综合利用的信息反馈研究,以指导综合勘查和综合评价的合理进行;重视复合型人才的培养,造就一支适应综合勘查和综合评价工作的技术与管理队伍;要正确处理各种有关的历史遗留问题。
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关键词
矿产资源
综合评价
地质工作
矿产储量
地质勘查单位
地矿部
横向经济联合
历史遗留问题
矿山企业
地质勘查工作
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分类号
F2
[经济管理—国民经济]
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题名中学生嫉妒心理产生的原因及对策
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作者
蒋会太
张举纲
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机构
道县白马渡镇中学
道县岑江渡中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第2期192-192,共1页
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文摘
(一)嫉妒心理产生的原因及分析
嫉妒心理并非天生就有,而是在后天的条件下逐步形成的。心理学家艾里克森认为,在学生成长的过程中,青春期是一个自我认定的时期。他们正是从这个时期开始发现自己内心世界的。在此期间,他们喜欢同周围人进行比较,开始注意对自己的评价和对别人的评价。同时,他们的自尊心也明显增强。但由于其身心发育的不成熟,他们最容易犯的毛病就是自我评价过高,自尊心过强。如果教师、
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关键词
嫉妒心理
原因
中学生
自我评价
艾里克森
心理学家
学生成长
自我认定
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5
[文化科学—教育学]
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