家园共育 学习《指南》

根据教育部《3-6岁幼儿学习与发展指南》(以下简称指南)有关要求,在实际工作中,努力加强与幼儿家长的沟通和交流,通过制作宣传手册、小报等多种宣传方式,多角度开展录像讨论、电视节目座谈、"家长开放日"等实践活动,切实引导家长了解幼儿学习与发展的基本规律和特点,重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响,建立合理期望,实施科学的保育和教育,有效的促进幼儿身心健康成长。

“榴”下好时光

石榴是一种常见的水果,汁水丰富,外形独特,很多孩子都喜欢。在中国的传统文化中,石榴还有着吉祥的寓意,因此人们喜欢将石榴树种在房前屋后,在生活中比较常见。中秋前后正是石榴成熟的时节,家长不妨把它作为教育资源,在品尝美味的同时,引导孩子观察石榴、探究石榴,寓教于乐,丰富孩子的生活常识和经验。

图书是孩子的好朋友

现在的家长普遍重视从小培养孩子的阅读习惯,积极购买图书供孩子阅读。但如果问一问:书架上的书孩子都读过吗?是否有些书孩子只是在买来当天翻过,或者从未打开包装?不少家长都会无奈地点头。是什么原因导致这类情况发生?怎样把书真正利用起来呢?