基于OBE理念下计算机专业应用型本科人才培养体系创新研究

现在我国一些本科院校转型为应用型本科院校,为现代企业培养应用型高级技术人才。传统的计算机专业应用型本科人才 培养体系不适合现代社会发展需要,与企业的职业岗位能力要求有差距,必须根据企业的职业岗位能力要求进行人才培养体系创新。 本论文主要从基于OBE理念下计算机专业应用型本科人才培养体系创新研究,希望为研究计算机专业应用型本科人才培养体系的专 家和学者提供理论参考依据。

十九届六中全会精神指引下应用型民办本科信息技术学科内涵式发展研究与实践

十九届六中全会精神为应用型民办本科高等教育内涵式发展指明了方向,本文研究以对国民经济有重要助力作用的信息技术为例,聚焦如何将六中全会精神与高等教育,特别是与黑龙江应用型本科民办高校教育相结合,实现对办学目标定位、路径策略、具体举措、质量保障再聚焦、再出发,构建终身学习体系,坚定不移的深化教育改革创新,落实推进教育内涵式发展,助力黑龙江经济社会高质量发展。本文以哈尔滨广厦学院信息学院为例进行实践推广。

大数据背景下的地方型本科高校网络信息化教学模式研究与实践

由于传统教学模式在信息化发展的浪潮下逐渐被淘汰,我国高等教育现行改革要求朝着信息化教学的方式发展。本文首先对大数据的含义与特点进行了研究,然后分析了高校信息化教学的现状,再对信息化教学的含义和意义做出了探讨,最后提出了高校信息化教学的建设策略,希望有利于我国大数据背景下地方性本科高校网络信息化教学模式开展。

基于财经类专业人才培养的大数据实践平台研究

针对财经类专业人才培养中理论与实践脱节的问题,该文提出构建基于大数据技术的实践平台。该平台包含模拟投资交易系统、数据分析可视化系统和创业项目评估系统等模块,旨在为学生提供全方位的实践训练,培养复合型人才,实现途径涉及校企深度合作、建立实践基地、引入先进技术、完善课程体系及聘请专业师资。该平台能够推动教育理念创新,促进学科发展,孵化创业项目,为社会输送人才。