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题名圆锥曲线的又一组统一性质
被引量:1
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作者
张之纵
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机构
重庆北碚兼善中学
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出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2010年第8期42-42,44,共2页
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文摘
圆锥曲线有着统一的内在规律.它们的一些有趣性质逐渐被人们所揭示.本文对其中的一组统一性质进行了论述.
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关键词
圆锥曲线
一组
统一
性质
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分类号
O182.1
[理学—基础数学]
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题名排列组合与二项式定理
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作者
张之纵
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机构
重庆兼善中学
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出处
《数学教学通讯(中学生版高三卷)》
2003年第2期71-75,共5页
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关键词
排列组合
二项式定理
高中
数学
专题训练
练习题
参考答案
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分类号
O122.4
[理学—基础数学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈构造法解题
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作者
张之纵
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机构
重庆市兼善中学
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出处
《数学教学通讯(中学生版高三卷)》
2002年第2期47-48,共2页
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文摘
构造法解题在近年高考、竞赛中时有出现常见的有构造函数、构造不等式、构造数列、构造几何图形等,本文将通过具体题目来说明. 一、构造函数 例 1 设f(x)=x3-6x2+9x-14,f(m)=1,f(n)=-1,求m+n的值。 解:f(x)=(x-2)3+3(x-2),∴(m-2)3+3(m-2)=1①(n-2)3+3(n-2)=-1②设F(x)=x3+3x易知F(x)=x3+3x是单调递增的奇函数,∴F(m-2)=-F(n-2)=F(2-n)∴m-2=2-n,∴m+n=4.
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关键词
构造法
解题方法
中学
数学教学
函数
不等式
数学方程
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名2003年高考(22)题的别解
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作者
张之纵
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机构
重庆兼善中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第12S期45-45,共1页
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关键词
高考
数列
数学试题
发散思维
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名理综热点专题复习(三)
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作者
陈国兴
徐胜
张之纵
范国军
荆长城
吕寅
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机构
江苏大丰
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出处
《高中生(高考)》
2004年第7期14-16,共3页
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关键词
专题复习
重力加速度
动量守恒定律
牛顿第二定律
总质量
背景材料
万有引力定律
球半径
冠状病毒
地球表面
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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题名绝对值最小值问题的巧思妙解
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作者
李媛
张之纵
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机构
重庆市北碚区兼善中学
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出处
《中学数学教学参考》
2015年第9X期94-95,共2页
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关键词
最小值问题
当且仅当
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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