小学美术综合实践活动的开展策略

综合实践活动构建起美术学习与实践之间的阶梯,在综合实践活动的设计与开展中,教师要结合新课标中的“三有”要求,围绕学情和具体教学目标,不断优化教学内容,创新活动形式,开展项目化学习,切实提高学生的实践能力。在综合实践活动中注意观察学生表现,以此作为优化课程设计的依据;同时还要引入多元评价,提高综合实践活动的有效性,在自主探究和创意实践中发展学生的美术核心素养,同时也为美术课堂注入新活力。