综合护理对2型糖尿病患者焦虑、抑郁情绪的改善效果分析

分析综合护理对2型糖尿病(T2DM)的护理效果。方法 选入2020年12月至2022年12月间入院治疗的88例T2DM患者。随机数字表分组,甲组44例开展综合护理,乙组44例开展常规护理,对于各项护理指标。结果 护理前,组间的焦虑、抑郁情绪评分、血糖指标、自我效能感评分对比不存在差异(P>0.05)。护理后,甲组的焦虑、抑郁情绪评分低于乙组,甲组的血糖指标低于乙组,甲组的自我效能感评分高于乙组(P<0.05)。甲组的护理满意度高于乙组(P<0.05)。结论 为T2DM患者实行综合护理能够改善其焦虑和抑郁情绪,严格控糖,并能提升患者的自我效能感,优化其睡眠质量,具有较高的护理可行性。

让小学低年级语文课堂快乐起来

正一、设置情境,乐趣横生课堂是搭建儿童知识、情感、生活的舞台,教师要善于创设情境,让学生亲历文本,转换角色,进入情境,缩短与文本的距离,体验其中的喜怒哀乐,获得情感的熏陶。拼音教学是一年级上学期语文教学中的一个重点,我在教学中设置一个去拼音王国游玩的情境,带领孩子们学习。从第一节课起,我就告诉孩子们将要开始一段拼音王国的旅行了,旅途中我们会认识许多拼音宝宝,孩子们的学习兴趣马上就被调动起来。书写时。

优质护理干预在肺结核患者护理中的效果及护理质量影响分析

分析优质护理对于肺结核患者的护理效用。方法 选入2020年12月-2022年12月间入院治疗的118例肺结核患者,随机法分组,A组59例实行优质护理,B组59例实行常规护理,对比护理质量评分、治疗依从性、健康知识掌握度、心理评分、生活质量评分。结果 A组的护理质量评分高于B组,A组的治疗依从性高于B组,A组的健康知识掌握度评分高于B组(P<0.05)。护理前,组间的心理评分与生活质量评分对比无差异(P>0.05)。护理后,A组的心理评分低于B组,A组的生活质量评分高于B组(P<0.05)。结论 为肺结核患者实行优质护理可以改善患者的护理质量,提升其治疗依从性与生活质量,且能增强患者对于疾病知识的掌握度,纠正其负面心理。

冠脉钙化评分预测冠心病患者心血管不良事件

目的 研究冠状动脉钙化评分在预测冠心病患者重大心血管不良事件中的价值。方法 选取封丘县人民医院心血管内科2018年1月至2020年1月收治的132例冠心病患者进行研究,采用128层螺旋CT对患者进行冠状动脉钙化评分(CCS),根据CCS评分结果分为三组,分别是CCS≤100组,CCS100-400组,CCS≥400组。比较患者的基本临床资料(性别、年龄、体重指数BMI、血脂及血糖水平等),检测各组患者的脑利钠肽(Brain natriuretic peptide, BNP)、C反应蛋白(C-reactionprotein, CRP)水平,采用冠状动脉造影技术检测冠状动脉的狭窄程度,根据患者情况进行GRACE评分(Global Registry of Acute Coronary Events)并随访1年后患者心血管不良事件的发生情况。结果 三组患者年龄、性别、体重指数BMI、血脂及血糖水平等相比无显著差异(p>0.05);CCS100-400组及CCS≥400组动脉管腔狭窄程度50%-100%患者例数、BNP、CRP及随访心血管不良事件发生率、GRACE危险评分均明显高于CCS≤100组(p<0.05),CCS100-400组及CCS≥400组,组间比较差异不明显(p>0.05);采用Spearman相关分析法,得出CCS评分与BNP、CRP水平、GRACE评分、动脉管腔狭窄程度及心血管不良事件的发生率呈正相关。结论 冠状动脉钙化评分对于冠心病患者重大心血管不良事件的发生具有预测价值,冠状动脉钙化评分越高,重大心血管不良事件的发生率越高。