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初中数学教学中问题探析
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作者 张书公 《中学生数理化(教与学)》 2014年第11期51-51,共1页
数学课堂教学绝不是简单地讲解几道数学题,告诉学生某个习题的答案就够了.初中数学可以说是一个承上启下的基础学科,许多新的数学知识学生都是在初中开始系统地学习,所以作为初中的数学教师,教学方法是非常重要的.下面结合自己的教学实... 数学课堂教学绝不是简单地讲解几道数学题,告诉学生某个习题的答案就够了.初中数学可以说是一个承上启下的基础学科,许多新的数学知识学生都是在初中开始系统地学习,所以作为初中的数学教师,教学方法是非常重要的.下面结合自己的教学实践谈点体会.一、初中数学教师教授的不仅仅是问题的答案作为初中数学教师,不能仅仅教授给学生数学题的答案,还有解题的思路与解题的方法. 展开更多
关键词 初中数学教学 数学教师 同位角 解题思路 问题探析
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