数学兴趣的提高——创设实际情景

大家都知道数学是实践性很强的一门学科.如何引导学生对数学知识的实践与综合应用,是数学教学中重要的一环。

浅谈高中数学合作学习有效性

目前，在高中数学中开展合作学习，可以有效的发挥学生学习的主动性，激发学生学习数学的兴趣，使高中数学教学的质量提高。

班主任要学会给自己松绑

教育教学工作中,班主任工作举足轻重,却又纷芜丛杂。分解好班务工作,能使班级管理收到事倍功半之功效。

如何理解向心力公式(高一、高三)

题如图1所示,在水平固定的足够长的光滑杆上,套有一个质量为2m的环,一根长为l的细绳,一端拴在环上另一端系着一个质量为m的小球,现将环和球拉至细绳刚好被拉直且与水平方向成30°角的位置,然后将它们由静止同时释放(不计空气阻力)。

浅析小场地校园足球教学策略

随着素质教育的持续推进,高中体育教学渐渐被社会各界所重视,良好的体育教学能够将学生从紧张的学习生活中分离出来,使学生在得到心理放松的同时,增强自身的身体素质,从而以更好的状态投入到学习与生活之中去。小场地校园足球教学是近年来逐渐在高中阶段开展的特色体育教学内容,足球能够在中国高中阶段的学生人群中体现基础普及性与便捷性,实现对学生身体素质与团队精神的培养。本文将结合现阶段高中足球教学的主要特点,探究小场地校园足球教学模式的具体教学策略。