本科学生实验室安全认知状况调查分析——以昆明医科大学护理学院为例

目的:全面了解本科学生对实验室安全的认知现状,为高校安全教育提出针对性的建议与对策。方法:采用便利抽样的方法,对昆明医科大学护理学院481名学生进行QQ问卷调查;采用随机对照实验的方法,对该校护理学院2022级597名学生以学习通为平台给予系统性的实验室安全教育干预,对2021级483名学生给予常规实验室安全教育,以此探讨实验室安全教育效果。结果:本科学生对实验室安全知识缺乏认知,结果显示实验室整体情况的正确率为72.46%~93.68%,知晓率为85.58%。个人实验室经历部分各个条目之间正确率为22.32%~96.52%,知晓率为42.19%,总体知晓率为65.27%,以上结果说明本科生的实验室安全认知还有待进一步提高。纳入性别、年龄、专业、年级等构建单因素方法检验,结果发现年龄、专业、年级对本科学生实验室安全认知的影响有统计学差异;加强实验室安全教育可有效提高本科学生实验室安全认知,降低发生安全事故的可能性。结论:整体观之,本科学生对实验室安全认知程度较高,但实验室安全预防及应急处理知识水平仍有待提高,医学院校和教学实验基地应进一步加强实验室安全内容的教育与培训,积极引导学生树立牢固的安全观念,提升自我防护意识,以此避免实验室安全事故的发生。

宫颈癌组织中GLRX的表达及临床意义

目的探讨谷氧还蛋白(GLRX)在宫颈癌组织中的表达及其预后意义。方法采用实时定量PCR检测120对宫颈癌组织和癌旁正常组织中GLRX的表达水平,分层分析组织GLRX水平与宫颈癌患者临床病理特征和预后的关系,Cox比例风险模型进行风险因素分析。结果宫颈癌组织的GLRX表达水平为2.44±0.86,高于癌旁正常组织的1.00±0.65(P<0.05);组织GLRX表达水平预测宫颈癌发生的曲线下面积为0.853(95%CI:0.788~0.919)。宫颈癌组织GLRX表达与患者的肿瘤FIGO分期、淋巴结转移、肿瘤浸润以及肿瘤最大径有关(P<0.05)。单因素分析显示GLRX表达与宫颈癌的总生存期(OS)有关,其中低表达组的中位OS未达,优于高表达组的40.0个月(P<0.05);多因素因素分析显示GLRX低表达是影响宫颈癌患者预后的独立保护因素(HR=0.215,95%CI:0.095~0.486,P<0.001)。结论GLRX过表达参与了宫颈癌的恶性进展,可作为宫颈癌患者诊断及预后预测的潜在分子标志物。

临床医学检验中影响血液细胞检测质量的有关因素及其控制方法探讨

目的探讨临床医学检验中影响血液细胞检测质量的有关因素及其控制方法。方法 120例进行全血细胞分析的患者,分析在临床医学检验中血液标本的抗凝、采集、储存以及时间等因素对血液细胞检测质量的影响。结果放置30 min、3 h、6 h后红细胞计数(RBC)分别为(4.27±0.58)、(4.34±0.45)、(4.38±0.40)×10^(12)/L;放置30 min、3 h、6 h后血小板计数(PLT)分别为(13.87±3.41)、(19.97±4.03)、(18.21±1.34)×10~9/L;放置30 min、3 h、6 h后白细胞计数(WBC)分别为(6.39±5.19)、(6.28±5.21)、(6.25±5.28)×10~9/L;放置30 min、3 h、6 h后血红蛋白(Hb)分别为(118.21±17.89)、(118.18±17.61)、(117.81±18.19)g/L。放置6 h后的RBC、PLT、WBC与Hb与放置30 min、3 h比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论血液细胞检测质量的影响因素较多,包括血液标本的抗凝、采集、储存以及血液标本的放置时间等,因此检验人员一定要在血液标本的采集、运送到检验的全过程中提高管理,并且从中归纳出血液细胞检测质量的相关控制方法。

日本教育体制与学校体育对策述略

日本是个非常重视教育的国家。早在明治维新时期就提出“教育是振兴国家,繁荣民族的根本”的口号。第二次世界大战后,日本更加重视教育,把“人才开发”作为实现经济起飞的一翼,采取有力措施,使教育事业有了突飞猛进的发展。日本现行教育体制的基本特点是由1946年日本《宪法》与1947年颁布的《教育基本法》所决定的。《宪法》规定人民受教育的基本权利与义务如下:“全体人民都有权力接受与其能力相符的、法律所规定的平等教育。人民有责任使在其保护之下的男女儿童,接受法律所规定的一般教育。这种义务教育是免费的。”《教育基本法》确定,日本教育的核心目标是“个性的充分发展,努力培养身心健康、热爱真理与正义、尊重个人价值、尊重劳动、富有责任感、充满独立精神。

论人类体育传播的选择性

体育传播是普遍的、必然的，是一个选择性的过程。体育传播既受自然环境的影响，又受人与环境的制约。为了使体育传播有益于社会的发展，就必须有选择地吸收外来体育，正确处理民族体育与外来体育的关系，形成体育融合，弘扬本民族的优秀体育文化。

关于中国体育科学的社会性自我分析

一“体育的振兴也面临‘转轨’问题,体育工作要转到依靠科技的轨道上来。如果不能在科学化上加快步伐,我们整个事业就不能前进”。①中国体育在改革的时期中,已充分认识到了科学技术对体育发展的重要作用。“当代体育,人的角逐幕后,是科学技术的竞争”。②现代体育科学的飞速发展,已成为“是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。不言而喻,今后。

现代体育发展与比较体育学科建设——方法论问题浅议

比较体育反映了人类认识体育、把握体育、设计体育的能力和水平。因此,比较体育应致力于在把握体育发展的本性上,建立自己的价值体系,为具体的国家体育目标服务。比较体育的本质在于探索体育规律。比较体育的研究层次分为:1) 描述研究;2) 分析研究;3) 多学科跨文化的综合比较研究。系统深入的国别研究是比较体育学科建设的重要基础。

现代体育运动存在的问题结构初探

本文作者张争鸣认为,对于体育运动存在问题的系统的理论探讨可以从各种角度进行,其中之一便是问题结构的角度。我们可以把体育运动发展中存在的问题的整体看成是一个结构性系统,对应于存在问题的不同属性,从现代体育运动存在问题的领域结构、性质结构、原因结构去认识和分析。

论体育隔离机制

体育隔离机制是一个使本民族体育定型、承传、发展并保持相对独立性的制恒系统。其产生的因素有自然地理条件、语言文字、生产方式和社会政治结构、体育价值观念等。体育隔离机制的特点表现在整体性、稳定持久性和层次性三个方面,其性质是既有正面价值,又有负面价值。

论学校体育的期望功能与实效功能

学校体育的期望功能是人们对学校体育活动所期待的价值追求与价值目标,而实效功能则是指学校体育在对人、对社会的现实作用上。学校体育的期望功能与实效功能有“主观性和客观性、超前性与滞后性、指导性与调节性、社会性与教育性、正面性与多面性、单层性和多层性”等特点。

印度、菲律宾、新西兰中小学体育的过去与现在

一、印度的中小学体育 1875年,英国统治者曾试图在印度的中学开设体育课,但没有成功,只是简单地介绍了一些德国、瑞典和丹麦的体操、军事队列队形和举杠铃练习。直到1920年一位名叫哈里(Harry·c)的人才在印度的马德拉斯开办了第一所体育学院,同年,学校教育体制中也引进了体育课。印度独立后于1950年成立了“国家体育运动发展顾问理事会”,体育课成为中小学的必修科目,并拟定了国家体育运动发展规划,提倡开展不需要大量费用和空间场地的运动项目,如排球和印度当地流行的民族传统的对抗性运动项目卡巴迪(Kab-

关于中国体育的整体反思与超越

近十年来中国体育周期性的“振兴”和“衰落”,说明了中国体育在发展过程中,有许多不利的因素和条件在时刻阻碍着发展的速度,成为中国体育发展的桎梏。剖析其现状,基本特征表现在十个方面,其中有几个特征是改革中必须解决的社会问题。建国以来,中国体育已经历了四个不同的历史阶段,进入了解脱困境和自我超越的第五个阶段。文章认为,中国体育实现超越必须建立一种新的体育发展现。

苏.美.日三国体育师资培养体制的比较

一、前言学校体育改革的关键在于体育师资的培养。为了加速研究和建立起适合我国现行教育体制改革要求的体育师资培养结构,本文特采用比较研究的方式,分析苏联、日本和美国在体育师资培养方面的现状以及结构体系和所采取的措施,其目的一是综合了解三国体育师资的情况,二是为我国现行体育师资培养结构的有效性改革提供一些参考性材料,三是简单地介绍一下我国体育师资培养的现状,并进行概略地比较。

试论体育与文化

本文认为要使体育进入科学化,首先应当关心体育的科学认识问题,重新探讨和确立体育的逻辑起点问题。同时还认为“体育起源于劳动”的命题是错误的,体育的本质应当从文化的角度去探讨,因为体育是文化的一种再生机制,体育现象、规律、结构等等都应当从这个最本质的前提去分析、研究。

高职高专外科护理实践教学的难点及对策

高职高专外科护理实践教学在护理学生教育中占有重要位置,现实教学模式下的教学效果很难满足社会对高素质外科护理的要求。本文就实践教学中存在的问题,通过教学改革,引入了模拟手术室、小组病例讨论等多样化教学方法以提高教学效果进行了论述。

高血压患者血清白细胞介素-18和C反应蛋白水平检测的临床意义

目的：研究检测高血压病患者血清白细胞介素-18（IL-18）和C反应蛋白（CRP）的临床意义。方法：选择168例高血压患者和58例健康体检者,以酶联免疫吸附试验（ELISA）法和免疫比浊法检测其血清IL-18和CRP水平,分析其与高血压的相关性和临床意义。结果：与正常对照组比较,高血压病（1-3级）各组血清IL-18[（120.7±76.4）ng/L：（224.8±80.7）ng/L：（478.9±184.1）ng/L：（669.1±210.3）ng/L]、CRP[（2.4±1.6）mg/L：（5.9±3.8）mg/L：（24.1±12.6）mg/L：（41.6±16.5）mg/L]水平均显著升高（P均〈0.01）;且随高血压分级水平升高,血清IL-18及CRP水平均逐渐升高（P〈0.01）。结论：血清白细胞介素-18、C反应蛋白水平与高血压的发病及分级水平有关,其测定很有意义。

苏联、美国体育现状的若干比较

比较旨在增加我们借鉴的知识,达到本国体育有效性改善的目的。苏联位于欧洲的东部和亚洲的北部,由15个加盟共和国组成,1917年11月7日取得十月革命胜利,建立世界上第一个社会主义国家。美国位于北美洲南部。

体育文化的功能意义论

体育文化是在社会文化的基础上,在体育专业和非专业人员的体育活动中形成的一种独特的文化形式。它既受到社会文化系统的制约,反映某种社会文化的共性,又受到体育活动的制约;反映体育活动的特殊性。按其表现形式。

体育与生态学——认识体育特征、功能与作用的理性思考

笔者认为,总有一天,体育学科群中会出现“体育生态学”这样一门新兴的学科,虽然我们目前暂且还无法深入探讨“体育生态学”的主要概念体系、研究对象和理论框架等,但我们可以从不同的角度和不同的侧面来论证体育理论研究和生态学讲究相互渗透的可能性与必要性。体育理论是研究体育运动发展的规律,以及体育运动在社会发展中的地位与作用和社会对体育运动发展的影响。

关于建立我国竞技体育发展指标体系的若干数学分类模型

竞技体育的发展是我国整体体育运动发展体系中的一个重要的子系统,涉及的范围非常广泛,一般而言,它至少应该包括以下两个部分:一是竞技体育发展方针、竞技体育立法与管理、竞技体育变革与适应督导、竞技训练方法与手段建设等竞技体育发展体系中的软件;二是竞技体育投入和各级各类竞技体育实体的结构、规模、比例以及条件装备等竞技体育发展体系中的硬件。对于竞技体育发展中的软件状况的描述通常是定性的和非量化的,而竞技体育发展中的硬件部分往往以量化的形式出现。本文涉及到两个方面的内容:一是有关竞技体育发展的指标体系;