小组合作学习模式在高中英语教学中的应用探讨

在新课程改革不断深化的背景之下．新课程标准对英语教学提出了更高的要求，提倡英语教师采用全新的方法来进行教学．继而达到预期的教学目的。小组合作性学习模式是一个高效的合作方法，因此受到了很多教学探索实践者的关注。也受到了各地教育系统的青睐．尤其在高中英语课堂上，合作学习的引入大大提高了学生的兴趣，也提高了学生的学业水平测试的成绩和高考英语的成绩。

在高中英语教学中“以学生为中心”教学法的应用

针对传统的教学方式在当前中职学校专业课教学中教学效果不理想的现实,结合中职学生的学习特点和电子电工的课程性质,以串联型稳压电源的教学为例,将任务驱动教学法与传统的教学方法相比较,阐述了这种教学方式的特点。提出在中职学校电子电工教学中采用任务驱动教学法的现实意义。