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建筑性说明文的“三步导游法”
1
作者
张京枚
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1992年第7期39-40,共2页
建筑性方面的说明文是以空间为序的。根据这个特点,教这类说明文,用“三步导游法”。下面以教《雄伟的人民大会堂》为例。第一步导游前言(时间约为2-5分钟)。在这个环节里,老师简要地提出新授要求及注意事项,并作前言式的概述:今天我们...
建筑性方面的说明文是以空间为序的。根据这个特点,教这类说明文,用“三步导游法”。下面以教《雄伟的人民大会堂》为例。第一步导游前言(时间约为2-5分钟)。在这个环节里,老师简要地提出新授要求及注意事项,并作前言式的概述:今天我们学习《雄伟的人民大会堂》这篇说明文。人民大会堂是我们中华人民共和国各族人民共商国事的地方。大会堂的建筑规模、布局、装饰设备都体现了我们中华民族当家作主的国体特点。为了让大家学好这篇文章,我们请了几位导游同学带领大家参观游览人民大会堂。第二步,导游(时间约30-35分钟,按总-分-总的说明顺序由三个学生担任)。三个担任导游同学用通畅的语言、生动形象的比喻、多种说明方法。
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关键词
参观游览
性说
口头表达能力
因果关系
语文基础知识
初中语文
文子
归纳能力
认识规律
群情振奋
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职称材料
题名
建筑性说明文的“三步导游法”
1
作者
张京枚
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1992年第7期39-40,共2页
文摘
建筑性方面的说明文是以空间为序的。根据这个特点,教这类说明文,用“三步导游法”。下面以教《雄伟的人民大会堂》为例。第一步导游前言(时间约为2-5分钟)。在这个环节里,老师简要地提出新授要求及注意事项,并作前言式的概述:今天我们学习《雄伟的人民大会堂》这篇说明文。人民大会堂是我们中华人民共和国各族人民共商国事的地方。大会堂的建筑规模、布局、装饰设备都体现了我们中华民族当家作主的国体特点。为了让大家学好这篇文章,我们请了几位导游同学带领大家参观游览人民大会堂。第二步,导游(时间约30-35分钟,按总-分-总的说明顺序由三个学生担任)。三个担任导游同学用通畅的语言、生动形象的比喻、多种说明方法。
关键词
参观游览
性说
口头表达能力
因果关系
语文基础知识
初中语文
文子
归纳能力
认识规律
群情振奋
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
建筑性说明文的“三步导游法”
张京枚
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1992
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