化学防治红脂大小蠹的策略与实践

该文研究了红脂大小蠹 (DendroctonusvalensLeConte)的空间分布格局 ,为典型的聚集分布 ,提出成虫扬飞阶段化学防治区域 ;通过对该虫聚集机制的研究 ,明确提出虫源树概念及其外表特征 ,极大地缩小了非扬飞阶段化学防治的范围 ;通过越冬规律的研究 ,更加有针对性地提出了仅对数量极少的虫源树根部进行防治的策略 ;采用磷化铝根部土壤熏蒸防治试验 ,有效率达 90 3% .这种以生物学、生态学、行为学为依据科学合理制定的防治策略 ,能有效地减低化学防治对森林生态系统的负面影响 ,有利于油松林生态系统的稳定性以及对有害生物的生态调控 .

试论农科高校推进科学与人文教育的整合

对科学教育与人文教育的整合的必要性和迫切性进行了一定的分析,提出了农科高校在推进科学与人文教育的整合方面的具体措施:课程编制注重突出文理交叉渗透;专业设置强调培养人才素质的基础性和综合性;专业课程教学强化人文精神渗透;教师素质切合教育形势动态提高;用健康向上的校园文化氛围塑造人。

樟子松幼苗茎腐病的研究

樟子松幼苗茎腐病，溃烂部位在根茎以上5cm左右处的茎部。经分离，接种证明病原菌为尖镶他（Fusariumoxsporumschl）。病害流行规律5月中旬为初始病情期，7－8月为盛发期，9月中旬为发病终止期。应用20％的甲基托布津600×液，70％的代森锌400×液，根茎际喷雾，清水淋渗，一次防治有95％以上的防治效果。

太行山杨桦天然次生林林分特性及经营技术研究

杨桦林是太行山天然林资源的重要组成部分 ,现状是萌生代数多 ,破坏严重 ,林相残破 ,材质差 ,经济价值低。现行的经营措施又是以改造为主 ,不能充分利用现有的杨桦林资源。本文根据太行山天然杨桦次生林现状 ,按经济效益和生态效益相结合的指导思想 ,将其划分为 5种经营类型 ,并分别制定经营措施 ,为杨桦次生林探索一条科学合理 。

混交异龄林动态模型的仿真解及经营决策

本文在已建立的混交异龄林动态模型的基础上，通过使用ＳＬＣＳⅣ仿真语言，将上述模型编成仿真狭义模型进行仿真。大大减化了模型的求解过程。提高了模型的利用率，最后利用仿真语言的参数优化功能来确定林分的最优择伐率。

大学教育创新:理念 体制 机制

大学教育创新是大学教育理念、教育结构和教育过程的不断创造或调整的过程,实质上是大学人、结构和过程的不断革新、优化和组合的过程。大学教育在理念、体制、机制等三个重要环节上的创新探索,丰富了大学教育创新的内容与实践。