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与二次函数有关的“恒成立”问题的求解策略
1
作者
张亮昌
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第9期16-16,共1页
解决不等式恒成立问题常见的方法有:判别式法,分离参数法,主参换位法等。下面举例分析这类问题的求解策略。方法一:判别式法例1已知不等式(m^(2)+4m-5)x^(2)+4(1-m)x+3>0对任意实数x恒成立,则实数m的取值范围是__。
关键词
恒成立
二次函数
判别式法
求解策略
换位法
分离参数法
取值范围
不等式
下载PDF
职称材料
例析直线与方程中的错解
2
作者
张亮昌
廖庆伟
《中学生数理化(高一使用)》
2017年第12期22-23,共2页
直线与方程是学习解析几何的基础。学习直线方程必须掌握直线的倾斜角和斜率的概念、直线方程的基本形式。求解直线与方程问题,应仔细审题,熟练运用相关概念,以防解题出现错误,下面举例分析之。
关键词
直线方程
错解
例析
解析几何
方程问题
举例分析
倾斜角
学习
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职称材料
题名
与二次函数有关的“恒成立”问题的求解策略
1
作者
张亮昌
机构
湖北省巴东县第三高级中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第9期16-16,共1页
文摘
解决不等式恒成立问题常见的方法有:判别式法,分离参数法,主参换位法等。下面举例分析这类问题的求解策略。方法一:判别式法例1已知不等式(m^(2)+4m-5)x^(2)+4(1-m)x+3>0对任意实数x恒成立,则实数m的取值范围是__。
关键词
恒成立
二次函数
判别式法
求解策略
换位法
分离参数法
取值范围
不等式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析直线与方程中的错解
2
作者
张亮昌
廖庆伟
机构
湖北巴东县第三高级中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2017年第12期22-23,共2页
文摘
直线与方程是学习解析几何的基础。学习直线方程必须掌握直线的倾斜角和斜率的概念、直线方程的基本形式。求解直线与方程问题,应仔细审题,熟练运用相关概念,以防解题出现错误,下面举例分析之。
关键词
直线方程
错解
例析
解析几何
方程问题
举例分析
倾斜角
学习
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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作者
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1
与二次函数有关的“恒成立”问题的求解策略
张亮昌
《中学生数理化(高一使用)》
2023
0
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职称材料
2
例析直线与方程中的错解
张亮昌
廖庆伟
《中学生数理化(高一使用)》
2017
0
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