高中语文教学中批判性思维培养策略研究——基于部编版高中语文教材

本研究旨在探讨高中语文教学中批判性思维的培养策略,特别是针对部编版高中语文教材的实践应用。批判性思维是高中生必须掌握的重要能力,它不仅关系学生的语文学科学习,而且与学生整体的认知发展和终身学习能力密切相关。部编版高中语文教材以其独特的结构和内容设计,为批判性思维的培养提供了良好的平台。研究提出一系列基于该教材的批判性思维培养策略,包含阅读、写作和口语交际三个方面,重点分析如何通过教材选择、阅读技巧训练、写作任务设计以及口语交际活动来促进学生批判性思维能力的提升。