浅谈课堂教学应该关注什么

笔者就课堂教学中应该关注什么进行了探讨,认为:教师在课堂上应关注学生的学习,关注学生良好学习习惯养成,关注课堂教学的每一个环节,让课堂充满活力,让每一位学生生动活泼、健康快乐的发展。

开放作文课堂,提高写作水平

要做到习作时文思泉涌,"下笔如有神",首先给学生营造一个良好的学习氛围,让学生体验自由作文的乐趣;其次善于抓住学生的内心感受和偶发事件,在课堂上给学生留有一席空间,引导学生乐于表达;再次解放学生的时间,让学生走出课堂,走进大自然,开阔视野,从生活中选取教材,体验生活习作乐趣;最后要对学生作出适当正确的评价,尤其多加表扬和鼓励,使学生增强成功感,从而更好地激发学生积极学习的动机。

提高语文识字教学效率的几点建议

创设契机提高识字兴趣,轻松活跃的课堂气氛能充分发挥学生的主观能动性。教会学生一些正确常用的识字方法,利用基本字记忆字形、利用部首的变化记忆字形、利用形声字的特点记忆字形等。培养学生自主识字能力,学会在生活中识字,充分利用生活资源来识字。运用结合读和写综合练习等多种形式复习巩固生字,通过各种游戏来巩固识字。

提高语文识字教学效率的几点建议

创设契机提高识字兴趣,轻松活跃的课堂气氛能充分发挥学生的主观能动性。教会学生一些正确常用的识字方法,利用基本字记忆字形、利用部首的变化记忆字形、利用形声字的特点记忆字形等。培养学生自主识字能力,学会在生活中识字,充分利用生活资源来识字。运用结合读和写综合练习等多种形式复习巩固生字,通过各种游戏来巩固识字。

议新课程背景下的课堂教学

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济迅猛发展,国际竞争日趋激烈;我国教育事业取得了令人瞩目的成就,教学改革有了突破性的发展.面对当前国际国内形势,我国基础教育教学改革任重而道远.因此,广大中小学教师必须通过自己的努力和探索,不断更新自己的教学观念,提高专业素养,改善教学行为,要努力在深化教学改革、提高教学质量、推进中小学素质教育的全面实施中发挥积极的作用.

惊喜

有时候,只要我们教师抓住时机对学生进行施教,就会带来意想不到的惊喜。上课铃响后,我刚准备进教室上课时,发现一个不知是谁咬了一口的苹果,丢弃在教室门前。