论优化教学方式提高初中数学课堂效率

对于传统的初中教学来说,教师大多采用的是单一的教学模式,不断地将知识灌输给学生,从而使学生对于数学学习失去了应有的热情,不利于提升课堂教学的质量,因此教师必须不断的优化其教学方式,从而激发学生的学习兴趣,引导学生更好地进行数学学习。因此本文将对初中数学课堂教学中存在的问题进行全面的分析,并提出相应的改善方式。