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如何提高初中《科学》探究性实验教学的实效性
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作者 张仕源 《数理化解题研究(初中版)》 2010年第5期41-43,共3页
《新课标》阐明了科学探究是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.老师把培养学生科学探究能力作为学生自主学习的核心目标,探究性实验是新课程突出特点.在初中《科学》中,探究性实验已列入课程的每一章中,通过探究性实验,将... 《新课标》阐明了科学探究是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.老师把培养学生科学探究能力作为学生自主学习的核心目标,探究性实验是新课程突出特点.在初中《科学》中,探究性实验已列入课程的每一章中,通过探究性实验,将学习重心从过分强调知识的传承积累向知识的探究过程转化, 展开更多
关键词 探究性实验 《科学》 实验教学 初中 实效性 科学探究能力 学习目标 自主学习
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二硫化钨二维材料制备及其表面增强拉曼散射性能研究 被引量:2
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作者 刘兆肃 刘国濠 +4 位作者 叶晓宜 张仕源 郑晓婷 劳媚媚 徐海涛 《材料研究与应用》 CAS 2021年第5期486-495,I0002,共11页
WS_(2)二维材料的大面积可控制备一直是二维材料基础研究中亟须解决的难题,基于化学气相沉积法,探索了反应过程中蒸发硫时刻、最高反应温度、衬底摆放位置等实验参数,对制备WS_(2)二维材料的影响,并成功制备了边长达80μm的三角形单层WS... WS_(2)二维材料的大面积可控制备一直是二维材料基础研究中亟须解决的难题,基于化学气相沉积法,探索了反应过程中蒸发硫时刻、最高反应温度、衬底摆放位置等实验参数,对制备WS_(2)二维材料的影响,并成功制备了边长达80μm的三角形单层WS_(2)纳米片。此外,还将WS2二维材料作为表面增强拉曼散射(SERS)传感器的新型衬底,并以罗丹明6G作为探针分子,初步研究了WS_(2)二维材料的SERS性能。实验结果表明,WS2二维材料对罗丹明6G分子的检出极限可低至1×10-6mol/L,将为新型SERS衬底的开发和应用提供一种新的方案和思路。 展开更多
关键词 二硫化钨 二维材料 可控制备 表面增强拉曼散射 化学气相沉积法
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二硫化钨二维材料的制备与应用研究进展
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作者 刘兆肃 张仕源 +4 位作者 刘国濠 郑晓婷 叶晓宜 徐海涛 劳媚媚 《广东化工》 CAS 2020年第18期90-91,104,共3页
过渡金属硫化物作为一种带隙可调的类石墨烯材料,近年来受到众多科研工作者的青睐。2DWS2作为具有代表性的过渡金属硫化物材料之一,在电子器件领域因其独特的电子结构和晶体结构而极富应用潜力。本文综述了2DWS2的几种主要制备方法,以... 过渡金属硫化物作为一种带隙可调的类石墨烯材料,近年来受到众多科研工作者的青睐。2DWS2作为具有代表性的过渡金属硫化物材料之一,在电子器件领域因其独特的电子结构和晶体结构而极富应用潜力。本文综述了2DWS2的几种主要制备方法,以及近年来其在场效应晶体管、光电探测器、气敏传感器等电子器件领域方面的应用研究进展,并对2DWS2的未来发展前景进行了展望。 展开更多
关键词 二硫化钨 二维材料 制备方法 应用
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