基于高职高专英语教学选择语法翻译法的合理性研究

教学方法的选择对于教学质量有着重要的影响,教师应当根据学生的特点来合理地选择教学方法。对于高职高专英语教学来说,选择语法翻译法是比较合理的,但同时教师也应当注意语法翻译法教学实践中出现的问题,并采取有效措施进行创新,从而促进语法翻译法的发展,提升其在高职高专英语教学中应用的合理性。

高校英语口语翻转式课堂教学模式探析

随着新课改的深入推进,国家教育部对高校英语教学提出了更高的要求,尤其是英语口语教学,这是高校英语教学中的重点和难点。在高校英语教学过程中,教师要加强对学生英语口语能力的培养,而应用翻转式课堂教学模式,能够有效提高高校英语口语教学效果。基于此,阐述翻转式课堂教学模式的特点与优势,探讨翻转式课堂教学模式的具体应用,旨在提高学生英语口语能力。

高职口语课英语演讲教学实训模式研究

在现代社会中,演讲作为一种特殊的表情达意的方式,在人们的日常生活中发挥着日益重要的作用。在高职英语教育教学中,人们越来越关注英语口语,而英语演讲在提高学生综合应用英语能力方面起着重要的促进作用,有利于学生顺利就业,在职场中熟练运用英语口语,并获得终身发展。本文在分析高职英语口语课堂教学现状的基础上,提出英语演讲教学模式,并介绍其作用以及实践过程中需注意的问题,最后提出具体的实践策略,希望能为在高职英语口语课堂中融入英语演讲教学的实训模式提供参考。

《安娜·卡列尼娜》中安娜的女性形象分析

列夫托尔斯泰笔下的安娜·卡列尼娜是他所创作的所有女性人物中人物性格最饱满,最优雅高贵的人物之一,直至今日,仍然具有震撼人心的魅力。本文将结合小说《安娜·卡列尼娜》分析女主人公安娜的人物形象,在此基础上来探讨女性意识对安娜这一人物形象的渗透。

微课模式在高职高专英语教学过程中的应用研究

当今微课堂教学作为一种创新教学活动开始流行起来,成为了广大教师的研究对象。在高职高专的英语教学中,这种模式更是开始被广泛提倡运用。本文结合自身在高职高专英语微课教学经验,对目前微课模式在高职高专英语教学应用现状和研究加以说明。

影视教学在英语演讲教学中的运用及功能

影视教学是一种重要的现代教学手段。支撑影视教学的有两大教学理论:人本主义教学理论和多模态教学理论。将影视教学法运用于英语演讲教学中是可行的,其教学优势明显,能达到最佳教学效果。

网络环境下大学英语口语教学模式改革探析

大学英语口语教学一直处在一种改革的状态中,但情况不尽理想,一直到现在的新媒体大网络时代,这个话题仍然被讨论。事实上,英语口语是大学外语体系中最重要的组成部分,也是当前网络环境下英语学习的首要任务。从大学英语口语教学改革的背景和现状出发,分析网络环境下口语教学的特点和优势,并探索在口语教学改革中的可行性策略。

网络英语教学推进学生思维创新的实证研究

网络英语教学就是把网络资源与英语教学进行结合,网罗英语教学通过网络中的素材,把现代信息技术纳入到英语教学之中,通过网络将英语教学融合到网上的一种新型教学机制。文章将以通过网络英语教学推进学生思维创新作为切入点,予以深入的探究,相关内容如下所述。