共情技术在心理课堂师生互动中的应用

现代课堂强调打破教师“一言堂”的局面,突出学生的主体地位,在教师的主导下,让每位学生积极地参与到课堂活动中来。中小学心理活动课教学,采用团体心理辅导的形式,学生既能积极投入课堂参与活动,又可以更好地收获知识感悟道理。在心理课堂上开展班级团体辅导,必然需要教师掌握相应的团体辅导技术。

问题探讨

1.如何判断近地面风向? 近地面的风,不仅要受到水平气压梯度力与地转偏向力的制约,而且还会受到地面摩擦力的影响.摩擦力对风有阻碍作用,可减小风速.因此近地面的风向,是水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力共同作用的结果.当水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力达到平衡时,风向与等压线之间有一夹角.摩擦力越大,这一夹角就愈大;反之,这一夹角越小.据调查和统计,在海洋上这一夹角一般约为10°～20°,在陆地上,一般约为25°～45°,在崎岖不平的山地,甚至更大.所以在近地面的气压场中,以北半球为例,气旋的东部吹东南风、南部吹西南风、西部吹西北风、北部吹东北风;反气旋的东部吹西北风、南部吹东北风、西部吹东南风、北部吹西南风(如图1所示).

浅谈计量测量中的系统误差

测量误差是计量测试的一个基本问题,受到了日益广泛的重视,长期以来,人们又比较习惯于应用系统误差的概念,近年来,大家普遍认为,＂不确定度＂似比＂误差＂更为合适,通常所谓的误差,实际上都是指测量结果的可能误差范围或误差限即＂不确定度＂。而测量误差是指测得值与真值之差。

关于新形势下县级计量技术机构发展的思考

一、县级计量技术机构面临的问题 随着招商引资力度的加大．大量外资企业的进入．检测市场的委托方发生了很大的变化．由过去以国有企业、私营小企业为主转向外资大型企业为主。一般来说。外资企业都有较高的质量意识．并建立了较为完善的质量保证体系．计量检测的需求量也很大。但是．由于外资企业一般都具有当今世界较先进的生产能力．配备有较先进的计量检测设备．因此．需检测的计量设备在国内不一定能找到现成适用的检定规程或校准方法：

室内空气污染的检测

近年来，随着科学技术的发展和人民生活水平的提高，大量新型建筑和装修材料进入家庭，加之现代建筑物的密闭性，使得室内空气污染问题日益突出。

同心杆

【活动目标】 1．体验个人目标与团队目标的关系、个人与团队的关系。 2．促进自我内省，减少指责抱怨。 3．培养战胜挫折的信心。 【活动主体】初中生和高中生 【活动时长】2课时（90分钟）

学好哲学用好哲学——新时期学习和运用马克思主义

马克思主义哲学理论是我们党各级干部的看家法宝,新时期学习和运用马克思主义是符合我国国情的,是社会主义新时期的需要,只有努力掌握马克思主义哲学的科学方法,才能运用马克思主义哲学推动工作。

海南岛与台湾岛年太阳辐射量分布特点及原因分析

在湘教版八年级上册地理教材第三章第一节中，有中国年太阳总辐射量分布图，从图中我们可以看到我国海南岛、台湾岛年太阳总辐射量均从东北向西南递增（如图1所示单位百万焦耳／米。·年），这是为什么呢？

工业区位选择及其计算

一、基本理论 根据韦伯工业区位理论，假定只考虑运费因素，工厂偏向运输费用最低的区位。假定铁路是唯一的运输手段，以吨千米（运输货物的重量与运输距离的积）之大小计算运费。原料指数（原料指数：消耗的原料、燃料重量／产品重量）越高，则运费越高；原料指数越低，则运费越低。

等潜水位线图的判读

一、基本知识 潜水是指埋藏在地面下第一个隔水层之上的地下水，如图1中。潜水有一个自由水面，由高处向低处渗流，一般来说，下潜水面的倾斜方向与地势倾斜方向一致，潜水与地表水体之间经常相互补给，如图1所示。等潜水位线是地下潜水面上的等高线，等潜水位线数值与等高线数值一样均为海拔高度。

高原成因类型及其分析

高原指海拔较高、地表较平坦或呈波状起伏，有较广阔的面积，边缘通常以陡崖为界的地区。根据高原的形成原因，可以将高原分为隆起高原、熔岩高原和风积高原等几种类型，其中隆起高原是最主要的成因类型。

泥石流及其避险

一、基本知识 1．泥石流及其区段泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量的泥沙、石块甚至巨大砾石的特殊洪流。一般情况下泥石流可分为3个区段：形成区（上游）、流通区（中游）和堆积区（下游）。