技术革命性突破下金融资本配置助力新质生产力发展框架设计

技术革命突破为金融资本配置助力新质生产力发展带来了新的机遇。通过加大科技创新投入,优化金融资本配置,推动产业升级和转型,实现金融资本与科技创新的深度融合,成为目前学术界亟需解决的问题。基于此,文章通过分析当前金融资本配置在提升效率、保障安全、政策支持和数据驱动等方面的成效基础上,以金融资本助力新质生产力发展为核心目标,分别从金融资本配置机制、风险控制体系、政策引导与支持、动态监测和评估机制等方面构建框架体系,并提出如下应用要点:通过精准识别市场需求优化金融资本配置,推动技术创新与产业升级;通过完善风险控制体系,确保金融资本稳定助力新质生产力发展;实施动态评估机制,调整优化金融资本配置策略。

碳金融视角下建立我国乡镇企业融资载体渠道分析

随着低碳经济实践在乡镇企业发展的深入,碳金融具备了进一步实施的条件,而碳金融的融资载体还处于探索中亟待完善,构建乡镇企业的碳融资载体成为了乡镇企业低碳化转型的一个关键环节。因此,为将原本虚体的绿色环保概念转变为有形的融资实体,需要从挖掘碳汇资源入手兼顾农产品加工,实现农业碳交易品的融资载体的创新;引导碳金融进入乡镇企业开发循环经济、绿色物流供应链,加大低碳技术的交易量;通过开发低碳旅游项目及基础设施的建设,构建低碳产业的融资载体,拓宽融资渠道。

北京市技工院校学生心理健康现状分析

技工院校的学生大都处在15~19岁的年龄阶段,这个年龄阶段是身心发展的重要转折时期。由于他们学习生活由普通教育转向了向职业教育,也由于他们成长经历的复杂性与特殊性,使得他们在人际交往、情感成长等方面都会出现各种心理障碍。笔者是技工院校的1名心理健康教育教师也是1名心理咨询师,在平时的教学工作及咨询工作中对技工院校学生心理健康状况进行了深入的了解,并对122名同学做了心理调查。该文从心理调查结果入手,分析了技工院校学生的心理健康现状、分析心理问题产生的各种原因,最后提出了解决问题的对策。

高校辅导员学生管理能力探究

随着当代社会教育的改革以及高校学生综合能力整合与管理制度的落实,我国高等学校的教育发展建设也越发的重要。目前我国高校的发展规模和招生规模逐渐扩大,高校辅导员学生的工作也越来越繁重,在高校辅导员学生管理能力的发展和建设过程中仍然存在一些不足,比如队伍框架、考核和教育培训机制等方面出现了很多的不合理性,这都是高校辅导员学生队伍所遇到的重大问题。所以本文着重对高校辅导员学生管理能力的建设进行了探讨,分析了当前的不足并且提出相应的促进和改革意见以便于为高校辅导员学生综合管理能力的提高发挥积极的作用。

日本低碳社会建设对吉林省的启示

低碳已经成为全球热点。世界各国都在尽最大努力实现低能耗、低污染、低排放。日本率先提出建设低碳社会,声称欲引领世界低碳经济革命,呼吁发展低碳经济作为促进全球经济发展的增长点,并从生产方式到生活方式得到了很大的改进。吉林省在低碳社会的建设方面还存在很大的不足。因此借鉴日本建设低碳社会的经验对吉林省有很大的启示。

吉林省低碳小城镇建设思考

在分析吉林省低碳小城镇建设的现状和优势基础上,找出低碳小城镇建设存在的问题和制约因素;并提出了低碳理念、环保材料应用和绿色低碳建筑建设、降低能耗和发展新能源产业等对策和建议。