做中学数学，让学生思维精彩绽放

为了在做中学数学,让学生思维精彩绽放,在此背景下,笔者以苏教版小学数学教材知识点为例,借助做中学数学的活动,让学生在预习中发现数学,在探究中碰撞数学,在生活中遇见数学,在设计中创造数学。

小学数学以问导学的教学策略

以问导学是当前新型的教学模式,旨在培养、锻炼学生的学习思维能力.小学是各学科启蒙的重要时期,教师在教学过程中适当运用以问导学方法,可以有效地开发学生的思维,培养其独立思考的能力,使其养成良好的学习习惯.

信息技术在小学数学教学中的有效运用途径

小学是基础教育的初级阶段,也是培养小学生创新意识和思考能力的关键。由于数学这一门学科对学生的数学思维逻辑性具有较高的要求,因此,在数学课中,教师应该寻找恰当的教学方式,以达到更好的教学效果。由于信息化技术与设备具有广泛的新颖性和趣味性,它可以应用到教育中,并能极大地调动学生的兴趣,提高他们的学习热情。基于此,本文着重探讨了如何将信息化技术应用到小学数学中,以期对小学数学教学起到一定的借鉴作用。