基于幼小衔接的幼儿园游戏化课程探讨

幼小衔接是幼儿园教育向小学教育的过渡阶段,是儿童成长过程中一个重要环节,这个阶段儿童的逻辑思维能力得到较快发展。做好幼小衔接工作是幼儿园教学的重要内容之一,教师需要结合儿童的天性进行课程设置,给予积极的引导。为了规范幼小衔接过程,提高学生对于课程的兴趣度,本文对“幼小衔接”的游戏化课程进行探讨分析。