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初中物理课如何培养学生的学习兴趣
1
作者
张伍辈
《教育界(综合教育)》
2016年第1期156-156,共1页
在初中物理课中培养学生的学习兴趣十份重要。本文探讨了培养学生物理学习兴趣的方法:重视物理实验教学;创设物理情境,巧设质疑;建立物理兴趣小组,组织学生开展课外活动;建立平等、和谐的师生关系;巩固学生的学习兴趣;体验成功。
关键词
初中物理
学习兴趣
实验
兴趣小组
师生关系
下载PDF
职称材料
浅析物理教学中错误资源的有效利用
2
作者
张伍辈
《教育界(综合教育)》
2019年第3期71-72,共2页
物理是一门有趣的学科,以研究形形色色的实验事实,通过大胆的质疑和严密的逻辑推理总结出其规律而别于其他学科。由于学科的特点,学生普遍感到难学,产生畏难心理。通过总结发现,对错误资源的充分利用对教学很有益,但学生重视不够。文章...
物理是一门有趣的学科,以研究形形色色的实验事实,通过大胆的质疑和严密的逻辑推理总结出其规律而别于其他学科。由于学科的特点,学生普遍感到难学,产生畏难心理。通过总结发现,对错误资源的充分利用对教学很有益,但学生重视不够。文章谈了物理教学中利用错误资源的几点意见。
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关键词
错误资源
有效利用
物理教学
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职称材料
题名
初中物理课如何培养学生的学习兴趣
1
作者
张伍辈
机构
甘肃省崇信二中
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第1期156-156,共1页
文摘
在初中物理课中培养学生的学习兴趣十份重要。本文探讨了培养学生物理学习兴趣的方法:重视物理实验教学;创设物理情境,巧设质疑;建立物理兴趣小组,组织学生开展课外活动;建立平等、和谐的师生关系;巩固学生的学习兴趣;体验成功。
关键词
初中物理
学习兴趣
实验
兴趣小组
师生关系
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
浅析物理教学中错误资源的有效利用
2
作者
张伍辈
机构
甘肃省平凉市崇信县第二中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第3期71-72,共2页
文摘
物理是一门有趣的学科,以研究形形色色的实验事实,通过大胆的质疑和严密的逻辑推理总结出其规律而别于其他学科。由于学科的特点,学生普遍感到难学,产生畏难心理。通过总结发现,对错误资源的充分利用对教学很有益,但学生重视不够。文章谈了物理教学中利用错误资源的几点意见。
关键词
错误资源
有效利用
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
初中物理课如何培养学生的学习兴趣
张伍辈
《教育界(综合教育)》
2016
0
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职称材料
2
浅析物理教学中错误资源的有效利用
张伍辈
《教育界(综合教育)》
2019
0
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