封闭式负压引流联合超声清创术治疗糖尿病足的效果

目的分析封闭式负压引流(VSD)联合超声清创术对糖尿病足的疗效。方法选自住院的36例Wagner分级为2~3级的糖尿病足患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组接受VSD联合超声清创术治疗,对照组采用传统的清创、换药和敷料治疗。对比两组在治疗效果等方面差异,以明确更好的治疗方式。结果观察组总有效率93.8%,对照组总有效率60.0%,两组间治疗有效率差异有统计学意义(P<0.05),且观察组的愈合时间及换药次数均少于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 VSD联合超声清创术有效促进糖尿病足患者创面愈合,具有良好的应用前景,值得临床推广。

顺天胶囊对高脂模型大鼠血脂、血粘度和血小板凝集的影响

本文探讨了顺天胶囊对高脂模型大鼠血脂、血粘度和血小板凝集的影响。实验结果表明,顺天胶囊在0.5、1、28/ks·d连续灌胃给药30d时,能分别降低大鼠甘油三脂水平和全血粘度;1s/kg和2g/kg两组血清高密度脂蛋白含量明显升高(P<0.01),血小板聚集明显抑制,但低剂量组(0.5g/kg)对各项指标影响不明显。

顺天胶囊药理学实验研究Ⅱ.顺天胶囊对幼鼠性功能及抗疲劳作用的影响

本文探讨了顺天胶囊对幼鼠性机能的影响和抗疲劳等作用。实验结果表明,本品对雌性幼鼠性机能无明显影响作用,但能明显提高雄性幼鼠前列腺一精囊重量和睾丸酮水平,明显延长小鼠游泳时间。提示本品具有提高雄性动物性机能及明显抗疲劳作用。

大学生智能手机使用特点的调查报告——以合肥市四所高校为例

目的本研究调查了安徽省内高校大学生手机使用的基本特点。方法被试为合肥市四所高校在校大学生,采用自编问卷的形式。结果大学生普遍拥有手机;一半大学生普遍的手机价位区间是在1000-2000元之间;手机的功能用途主要为打电话、发短信、上网、玩游戏和聊天五个方面;大学生手机使用存在一些问题:开机时间过长,频繁查看手机的人数比例较高。

西洋参含片和胶囊抗疲劳和耐缺氧作用的比较

本文通过西洋参含片对小鼠常压耐缺氧(生存时间)和抗疲劳(持续游泳)的实验研究表明,西洋参含片和西洋参胶囊两者与空白对照组比较,耐缺氧能力在总皂甙100 mg/kg时,差异皆非常显著(P<0.01),25 mg/kg时,P>0.05,50 mg/kg时西洋参含片组强于西洋参胶囊组(P<0.05);抗疲劳作用方面,西洋参含片在总皂甙50 mg/kg和100 mg/kg,西洋参胶囊在100 mg/kg时,差异皆非常显著(P<0.001),说明西洋参含片与西洋参胶囊都可剂量依赖性地提高小鼠的耐缺氧能力和抗疲劳能力,在相同剂量下,西洋参含片的作用强于西洋参胶囊。

人良恶性鼻咽上皮及鼻咽癌裸鼠移植瘤中ras p21蛋白的表达

用抗ras p21蛋白的单抗及免疫组化法检测人多种良恶性鼻咽上皮及鼻咽癌裸鼠移植瘤中ras p21蛋白表达水平较高。提示ras p21蛋白的表达.是正常鼻咽上皮及鼻咽癌癌细胞分化的特点,在其分化过程中可能起一定作用。在异型增生的基底细胞中ras p21蛋白表达水平升高可能是ras癌基因受到异常激活,在鼻咽癌的发生中起一定作用;报道一种新ras p21蛋白表达方式——核阳性。

基于学科核心素养的高中物理课堂教学评价策略研究

课堂教学评价在教学中是非常重要的环节,对于提高课堂教学的价值有着判断反馈以及鉴定指导的功能。近年来,虽然我国对课堂教学评价给予高度的重视,然而大部分地区课堂教学评价在改革方面还是落后于课程的改革。现阶段课堂教学评价还出现各种问题,因此不断完善改革课堂教学评价体系是当务之急。教学评价是师生课堂教学互动的一种方式,教学评价在课堂的实施可以让课堂效率提高。实施教学评价,通过学生的课后反馈可以帮助教师在课后总结学生易错知识点和识别课堂上哪些是学生无法消化课堂知识,分析出学生的理论短板、操作误区,教师就能更好针对薄弱的知识点进行讲解,快速提高学生知识,提高课堂学习效率,学生成绩自然会有显著的提升。

浅谈大型硅整流器的均流问题

结合电解铝行业分析讨论了影响均流的因素和增强均流的途径,提出了改进意见。

myc癌基因及其表达

癌基因在肿瘤的发生与发展过程中起着重要作用。但其作用机理目前尚未完全清楚。本文就核内癌基因myc的功能及其表达作一综述。 一、发现 Vennstrom等(1982)在禽类髓细胞增殖症病毒29(avain myelocytomatosis virus 29)中,发现存在着能使成纤维细胞及巨噬细胞转化的基因片段,证实为v-myc。

顺天胶囊对小鼠免疫功能的影响

本文探讨了顺天胶囊(Shun Tian Capsule;STC)在体外对小鼠淋巴免疫功能的影响,实验结果表明,本品浓度在0.25～1.0μml^(-1)范围内明显促进ConA和LPS对淋巴细胞增殖反应,增强诱导淋巴细胞产生IL-2和INF-α。提示,本品具有明显增强免疫功能的作用,最适剂量为0.5～0.75 ug.ml^(-1),并呈浓度依赖性的双向作用。

个性化三维打印仿生骨骼术前诊断模型

目前骨科临床手术利用CT数字图像诊断病案、规划手术方案及复位策略,不易在术前进行操作练习,所选取的内固定骨钉和骨板无法测定力学匹配,从而难以避免术后应力并发症.术中依赖手术医生的经验和工具反复测量以便准确选取内固定器械,从而延长了患者创面开放时间,增加术中静脉血栓甚至动脉血栓并发症几率.尤其对于血管和神经丰富的股骨头更是容易引起术中并发症,甚至致残致死.本文分析了骨骼解剖模型的结构,研究了骨骼的内部微细结构、术前诊断模型外形轮廓以及力学性能的仿生设计方法,在此基础上,通过控制三维打印工艺、粉体材料成分和材料参数,得到不同力学性能的骨支架,从而实现了个性化定制的全骨仿生术前诊断模型.利用该模型可有效反映病患骨折和骨缺损真实特点,并可增加观察视场,明确骨折和骨缺损的实际情况和病症分型,从而有助于制定固定骨钉和骨板实际操作方案和规划替代骨植入方案,为术前手术设计、复位模拟、内置物选择、三维数据测量等重要手术环节提供物理操作模型,可明显改善手术效果,有效缩短手术时间,减少术中和术后并发症几率.

“互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究

信息时代使得大数据分析走入了教育教学领域。本文将以高中物理教学为研究对象,通过分析当前高中物理教学普遍存在的问题来探究"互联网+教育"对高中物理教学的意义,并以此为基础来研究大数据背景下高中物理教学的方法,旨在提高教学和学习效果。

物理实验教学中培养学生的发散思维能力

课程标准要求学生主动参与实验,实事求是,动手做实验,明确实验的意义,向实验探究、实验设计方向发展。对物理实验能力的考查在高考中占据着重要的地位,主要考查学生设计和分析操作的能力。因此,培养学生的发散思维能力已成为现代教育的发展趋势。

3.0T超导磁共振成像对老年膝关节退行性骨关节病的临床诊断价值

目的 探讨老年膝关节退行性骨关节病患者经3.0 T超导磁共振成像诊断的效果.方法 选取老年膝关节退行性骨关节病患者80例,患者收治时间在2013年2月至2015年9月间,利用3.0 T超导磁共振成像对患者进行诊断.结果 ①在80例老年膝关节退行性骨关节病病患中,有57例病患的骨质遭到破坏,38例病患骨髓呈现出水肿症状.②在80例病患中,有19例为I级,比例为23.75%,51例为II级,比例为63.75%,10例为III级,比例为12.50%.结论 3.0 T超导磁共振成像可将老年膝关节退行性骨关节病患者的半月板、韧带、关节软骨等结构反映出来,有利于提高临床诊断的准确性,值得临床推广应用,必要情况下,可结合CT、X线技术联合诊断.