免耕播种机仿形爪式防堵清茬机构参数分析

论述了一种免耕播种防堵装置——仿形爪式清茬机构的工作原理,推导了轮爪上任一顶点的运动轨迹、速度和加速度方程并给出了相应计算机绘图,分析了该机构的参数对工作性能的影响。结果表明:运动偏角δ宜在20°～40°之间选取,运动偏角δ比爪轮半径R对清茬机构工作幅宽影响大,轮爪宜采用后倾的布置形式。

浅析B2C电子商务的逆向物流网络

我国B2C电子商务的迅猛发展为物流业提供了千载难逢的发展机遇。同时,电子商务的虚拟性以及消费者对商品和服务要求的不断提高,使得在网络交易发生之后,往往会存在相应的退换货,而且逆向物流的发生增加了企业额外的费用,B2C企业往往较为注重正向的运营成本,对于退换货逆向物流却不够重视,如何在逆向物流中为企业节省费用是一个很有意义的问题。

基于移动终端的敏捷开发技术在通信资源数据整合中的应用

详细介绍了一种基于移动终端的敏捷开发技术在数据整合中的应用。基于移动终端的敏捷开发技术可以面向不同类型、不同系统平台的终端快速并方便地实现移动互联应用,同时根据数据整合过程中不断变化的应用需求形成无缝连接、无纸化操作的数据整合系统,为通信资源管理平台的数据整合工作提供可定制的移动互联产品。

工业园区电力专项规划要点分析

结合工业园区电力专项规划,分析了工业园区发展规划、负荷预测、电网目标接线确定及线路走廊规划、中压配电网线路选择和规划评估共5个要点。

肉用仔鸡饮水中添加蛋氨酸的研究

前言在实际生产中,肉用仔鸡对日粮缺乏蛋氨酸的不良反应极为敏感。因此日粮中常常需要添加蛋氨酸。但是在饮水中添加蛋氨酸则极为鲜见。肉用仔鸡饮水中添加添加剂的研究开始于本世纪50～60年代。

限制过电压条件下的光伏发电并网设计

大规模发展分布式光伏发电有助于缓解能源危机,但随着分布式光伏发电的大规模接入,将对配电系统产生较大影响。阐述了光伏发电并网系统结构,结合分布式光伏发电特点和电网工程实际,设计出限制过电压条件下的光伏发电并网方案,提出光伏发电系统并网后直流与谐波分量的治理措施。实际运行表明,所设计的分布式光伏发电并网方案既能够保证接入点电压不越限,又能够有效减少占用线路走廊资源和电网调度、运行维护工作量。

组合式外固定支架在四肢创伤骨科手术中的应用

目的探讨组合式外固定支架在四肢创伤骨科手术中的应用效果。方法回顾性分析85例在四肢创伤骨折手术中应用组合式外固定支架进行治疗的患者临床资料。结果 85例患者临床总有效率为92.9%,术后并发症发生率为8.2%。结论组合式外固定支架在四肢创伤骨科手术中有明显疗效,并发症少,值得临床应用推广。

多媒体在初中数学教学中的运用

随着科技的发展与社会的进步，越来越多的高新技术运用到了当前的初中教学课堂上，多媒体技术在初中数学教学中的应用，弥补了传统数学课堂教学的缺陷，对教师课堂教学水平的提高及学生学习效率的提升有很大的促进作用。

利用眉茶加工副产物栽培黑木耳的培养基质优化及黑木耳品质分析

眉茶是我国出口绿茶的主要茶类之一,以条索纤细似眉而得名。眉茶精制过程中产生了大量无法拼配利用的副产物(以茶梗为主),如何合理利用这些副产物是提高眉茶生产附加值的关键问题之一。以皖南主要栽培黑木耳品种黑3为材料,利用菌丝生长速率、生物利用率、平均产量以及营养成分等评价指标,开展眉茶加工副产物部分取代木屑栽培黑木耳的研究。结果表明,眉茶加工副产物含量为40%的培养基质中黑木耳产量与对照相当,为每棒59.57 g;而其蛋白质、多糖及黄酮含量均高于对照,分别提高了6.29%、12.95%和74.17%,确定眉茶副产物含量为40%的培养基质为栽培黑木耳的最佳培养基质。本研究为眉茶加工副产物的综合利用提供了一条可行的、高附加值的途径。

骨科牵引术对下肢创伤患者的临床疗效分析

目的探讨骨科牵引术对下肢创伤患者的临床疗效。方法选取2013年1月至2015年3月间我院收治的108例下肢创伤性骨折患者,随机分为两组各54例,对照组给予常规性创伤手术治疗,实验组采用骨科牵引术。对治疗后两组的髋关节功能临床疗效、骨折愈合情况以及不良事件进行分析。结果实验组髋关节功能总优良率、骨折愈合总优良率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的手术不良事件发生率为5.56%,显著低于对照组的20.37%(P<0.05)。结论骨科牵引术可有效改善下肢创伤患者的髋关节功能,促进骨折愈合,并减少不良事件的发生,值得临床推广应用。

英语教学如何利用多媒体辅助激发学生学习兴趣

心理学研究正明,学习动机中最活跃、最现实的成分是兴趣,缺乏兴趣,会使学会成为枯燥乏味的负担;没有兴趣,会使学生丧失学习的毅力和信心。因此,要搞好教学,必须在激发学生学习兴趣上下功夫。一、对学生加强学习目的教育学生刚接触英语时都会感到新鲜和好奇,因而会兴致勃勃地想要去学习英语,一开始往往是好奇心在起作用。但是,一门语言的学习不是靠一时的兴趣就可以的,随着学习时间的增加,学习的不断深入,难度的不断增强,在语言方面的学习能力不是很强的学生就会遇到学习阻力,